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Los puestos específicos son aquellos puestos de carácter voluntario para los docentes que, además, pueden tener una serie de requisitos concretos para poder optar a ellos. El hecho de que sean voluntarios significa que no te pueden asignar uno de estos puestos si tú, como interesado, no lo pides de manera explícita a hacer tus peticiones. Si esos puestos específicos tienen requisitos es imprescindible que los demuestres documentalmente al hacer tu solicitud.
La imagen anterior muestra una captura del listado de plazas de una convocatoria real de plazas en SIPRI. En la columna de observaciones hemos marcado con un rectángulo rojo el lugar exacto donde indica que el puesto ofertado es específico. Así es como puedes saber cuáles son las puestos específicos de la convocatoria en curso, mirando la columna de observaciones. Ahora bien, no todos los puestos específicos tienen requisitos para poder optar a ellos y la plataforma SIPRI no ofrece datos sobre la existencia o no de requisitos. Entonces ¿cómo saber si existen requisitos o no?
Requisitos y bolsas de origen de los puestos específicos docentes del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en Andalucía
Requisitos y bolsas de origen de los puestos específicos docentes del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria en Andalucía
Cómo saber si un puesto ofertado en SIPRI es específico
En muchas ocasiones la Consejería de Educación convoca Puestos Específicos tanto en la Colocación de Efectivos informatizada de verano como en los llamamientos del sistema SIPRI una vez comenzado el curso escolar. Para saber si alguno de los puestos ofertados es específico hay que mirar la última columna (la de la derecha) del listado de plazas convocadas que lleva por título «Observaciones». En esas observaciones pondrá que se trata de un «Puesto Específico», lo puedes ver en la siguiente imagen:Captura de tabla de puestos específicos ofertados por SIPRI
Cómo saber los requisitos de un puesto específico ofertado en SIPRI
Una vez que hemos visto cómo saber si un puesto es específicos, hay que averiguar si tiene algún requisito para poder optar a él. Para ello hay ir a la quinta columna de la oferta de plazas, la columna llamada «Puesto». En ella puedes ver un código de letras y números que es el código del puesto y, seguidamente la denominación el mismo. Sabiendo ese código y esa denominación hay que ir a la tabla de requisitos de los puestos específicos y buscar el puesto en cuestión. A continuación presentamos las tablas de los requisitos de los puestos específicos de los diferentes cuerpos docentes.Requisitos de los Puestos Específicos de las especialidades del Cuerpo de Maestros (Cuerpo 597)
En esta tabla debes buscar el código del puesto específico que estás buscando en la segunda columna y la denominación del mismo en la tercera columna. Una vez que lo localices, puedes ver los requisitos en la última columna de la tabla, la de la derecha. IMPORTANTE: Aquellos puestos específicos cuyo requisito sólo sea «Provisión Voluntaria» significa que no tienen requisitos concretos, simplemente que son de provisión voluntaria, es decir, que para optar a ellos hay que marcarlos de forma explícita en la petición de SIPRI.| Cuerpo | Código del puesto específico | Denominación del puesto específico | Bolsas de acceso | Requisitos |
|---|---|---|---|---|
| 597 | 00597APO | APOYO COMPENSACIÓN | Cualquiera del cuerpo de maestros | Provisión voluntaria |
| 597 | 597052 | MAESTROS DE E.O.E. (ED. COMPENSATORIA) | Cualquiera del cuerpo de maestros | Provisión voluntaria |
| 597 | 00597PTV | PROGRAMA TRANSICIÓN VIDA ADULTA Y LABORAL | 00597036 00597037 | Provisión voluntaria |
| 597 | 00597FPB | Maestro en FP Básica de alumnado de Necesidades Educativas Especiales | 00597060 00597061 00597036 00597037 | Un curso de impartición docente en IES con aulas específicas. |
Requisitos de los Puestos Específicos de las especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas (Cuerpo 594)
En esta tabla debes buscar el código del puesto específico que estás buscando en la segunda columna y la denominación del mismo en la tercera columna. Una vez que lo localices, puedes ver los requisitos en la última columna de la tabla, la de la derecha. IMPORTANTE: Aquellos puestos específicos cuyo requisito sólo sea «Provisión Voluntaria» significa que no tienen requisitos concretos, simplemente que son de provisión voluntaria, es decir, que para optar a ellos hay que marcarlos de forma explícita en la petición de SIPRI.| Cuerpo | Código del puesto específico | Denominación del puesto específico | Bolsas de acceso | Requisitos |
|---|---|---|---|---|
| 594 | AC594423 | PIANISTA ACOMPAÑANTE (CANTO) | 594423 | Apto en la prueba específica de acceso al puesto o un curso académico de experiencia en el mismo puesto |
| 594 | AI594423 | PIANISTA ACOMPAÑANTE (INSTRUMENTOS) | 594423 | Apto en la prueba específica de acceso al puesto o un curso académico de experiencia en el mismo puesto. |
| 594 | AD594423 | PIANISTA ACOMPAÑANTE (DANZA) | 594423 | Apto en la prueba específica de acceso al puesto o un curso académico de experiencia en el mismo puesto |
| 594 | IM594423 | PIANISTA ACOMPAÑANTE (INTERPRETACIÓN EN EL MUSICAL) EN E.S.A.D. | 594423 | Apto en la prueba específica de acceso al puesto o un curso académico de experiencia en el mismo puesto, y además, Título superior de Música, Licenciatura o equivalente. |
| 594 | CS594065 | PIANISTA ACOMPAÑANTE (DANZA) EN CONSERVATORIO SUPERIOR | 594423 | Apto en la prueba específica de acceso al puesto o un curso académico de experiencia en el mismo puesto, y además, Título superior de Música, Licenciatura o equivalente. |
| 594 | 00594IAC | IDIOMA APLICADO AL CANTO P.M.A.E. | Cualquier especialidad de los cuerpos 590,592,593 y 594 | Apto en la prueba específica de acceso al puesto o un curso académico de experiencia en el mismo puesto. |
| 594 | 0594BAGF | Bailaor acompañante de guitarra flamenca | 594438 | Provisión voluntaria |
| 594 | 594498 | GUITARRISTA ACOMPAÑANTE FLAMENCO | 594415 | Provisión voluntaria |
| 594 | 594499 | CANTAOR | 594465 | Provisión voluntaria |
Requisitos de los Puestos Específicos de las especialidades del Cuerpo de Profesores de Escuela Oficial de Idiomas (Cuerpo 592)
En esta tabla debes buscar el código del puesto específico que estás buscando en la segunda columna y la denominación del mismo en la tercera columna. Una vez que lo localices, puedes ver los requisitos en la última columna de la tabla, la de la derecha. IMPORTANTE: Aquellos puestos específicos cuyo requisito sólo sea «Provisión Voluntaria» significa que no tienen requisitos concretos, simplemente que son de provisión voluntaria, es decir, que para optar a ellos hay que marcarlos de forma explícita en la petición de SIPRI.| Cuerpo | Código del puesto específico | Denominación del puesto específico | Bolsas de acceso | Requisitos |
|---|---|---|---|---|
| 592 | ED592001 | ALEMÁN (IEDA) P.E.O.I. | 592001 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 592 | ED592008 | FRANCÉS (IEDA) P.E.O.I. | 592008 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590/592 | 592010 | GRIEGO P.E.O.I. | 00590002 00590803 00592010 | Título de Licenciado en Filología Clásica y Certificado de aptitud o nivel avanzado de la E.O.I. de Griego Moderno |
| 592 | ED592011 | INGLÉS (IEDA) P.E.O.I. | 592011 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 592 | 592108 | PEOI bilingüe Inglés/Francés | 00592011 00592008 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Inglés: Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge) Francés: Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), o Diplôme de Hautes Etudes Françaises (DHEF) |
| 592 | 592111 | PEOI bilingüe Inglés/Alemán | 00592011 00592001 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Inglés: Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge) Alemán: Gro?es Deutsches Sprachdiplom, o Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP), o Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS), o TestDaF Nivel 5 (TDN 5) |
| 592 | 592112 | PEOI bilingüe Inglés/Italiano | 00592011 00592012 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Inglés: Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge) Italiano: Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5) |
| 592 | 592121 | PEOI bilingüe Italiano/Alemán | 00592001 00592012 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Italiano: Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5) Alemán: Gro?es Deutsches Sprachdiplom, o Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP), o Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS), o TestDaF Nivel 5 (TDN 5) |
| 592 | 592801 | PEOI bilingüe Francés/Alemán | 00592008 00592001 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Francés: Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), o Diplôme de Hautes Etudes Françaises (DHEF) Alemán: Gro?es Deutsches Sprachdiplom, o Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP), o Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS), o TestDaF Nivel 5 (TDN 5) |
| 592 | 592802 | PEOI bilingüe Francés/Italiano | 00592008 00592012 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Francés: Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), o Diplôme de Hautes Etudes Françaises (DHEF) Italiano: Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5) |
| 592 | ED592CHF | CHINO/FRANCÉS (IEDA) P.E.O.I. | 00592004 00592008 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. Además de lo anterior, se deberá acreditar el requisito de idioma: - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia. O -Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüística con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia o, en su caso, Título de Licenciatura en Asia Oriental (itinerario de estudios Chino) o Certificado de Aptitud o nivel avanzado de EOI en el idioma de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para. - Chino: HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi) de nivel 5 o superior. - Francés: Diplôme Approfondi de Langue Français (DALF) o Diplôme de Hautes Etudes Françaises. |
| 592 | 592210 | PEOI bilingüe Francés/Árabe | 00592008 00592002 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Francés: Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), o Diplôme de Hautes Etudes Françaises (DHEF) |
| 592 | 592211 | PEOI bilingüe Inglés/Árabe | 00592011 00592002 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Inglés: Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge) |
Requisitos de los Puestos Específicos de las especialidades del Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional (Cuerpo 591)
En esta tabla debes buscar el código del puesto específico que estás buscando en la segunda columna y la denominación del mismo en la tercera columna. Una vez que lo localices, puedes ver los requisitos en la última columna de la tabla, la de la derecha. IMPORTANTE: Aquellos puestos específicos cuyo requisito sólo sea «Provisión Voluntaria» significa que no tienen requisitos concretos, simplemente que son de provisión voluntaria, es decir, que para optar a ellos hay que marcarlos de forma explícita en la petición de SIPRI.| Cuerpo | Código del puesto específico | Denominación del puesto específico | Bolsas de acceso | Requisitos |
|---|---|---|---|---|
| 591 | PV591201 | COCINA Y PASTELERÍA P.T.F.P. (PTVAL) | 591201 | Provisión voluntaria |
| 591/596 | PV591021 | TALLER DE VIDRIO Y CERÁMICA (PTVAL) | 00591021 00596613 | Provisión voluntaria |
| 591/ 596 | PV596613 | TÉCNICAS CERÁMICAS (PTVAL) | 00591021 00596613 | Provisión voluntaria |
| 591 | DU591201 | COCINA Y PASTELERÍA P.T.F.P. (FP Dual) | 591201 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | DUBIL202 | EQUIPOS ELECTRÓNICOS PTFP (FP dual y Bilingüe Inglés) | 00591202 11591202 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 591 | PV591202 | EQUIPOS ELECTRÓNICOS (PTVAL) | 591202 | Provisión voluntaria |
| 591 | DU591202 | EQUIPOS ELECTRONICOS P.T.F.P. (FP Dual) | 591202 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | PV591203 | ESTÉTICA P.T.F.P. (PTVAL) | 591203 | Provisión voluntaria |
| 591 | PV591204 | FABRIC. E INST. CARPINT. MUEBLE (PTVAL) | 591204 | Provisión voluntaria |
| 591 | DU591204 | FABRIC. E INST. CARPINT. MUEBLE (FP Dual) | 591204 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | DU591205 | INST. Y MTTO. EQUIPOS TÉRMICOS FLUIDOS P.T.F.P. (CFGS Dual) | 591205 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | DU591206 | INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS P.T.F.P. (FP Dual) | 591206 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | CI591209 | MANTENIMIENTO DE VEHICULOS (CFGM Montaje de estructuras e instalación de sistemas aeronáuticos) | 591209 | Preferentemente 1 curso académico de experiencia en el correspondiente cuerpo y especialidad. Además,formación acreditada de al menos 100 horas en montaje estructural, sellado y pintura aeronáutica en centros productivos aeronáuticos. |
| 591 | DUBIL206 | INSTALACIONES ELECTROTECNICAS P.T.F.P. (FP dual y Bilingüe Inglés) | 00591206 11591206 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 591 | PE591207 | INST. EQUIPOS DE CRÍA Y CULTIVO P.T.F.P. | 591207 | - Acreditación de formación de, al menos, 100 horas en Acuicultura, o - 2 cursos de impartición en alguno de los CFGS de Acuicultura o CFGM Operaciones de Cultivo Acuícola |
| 591 | DU591209 | MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS P.T.F.P. (FP Dual) | 591209 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | PU591210 | MÁQUINAS, SERVICIOS Y PRODUCCIÓN P.T.F.P (Puesto Específico. Especialidad: Puente) | 00590019 00591211 00591210 00591205 | Diplomado en Navegación Marítima o título equivalente (especialidad Puente) o 2 cursos de impartición en alguno de los CFGS en Transporte Marítimo y Pesca de Altura o CFGM Pesca y Transporte Marítimo con adecuada competencia. |
| 591 | MA591210 | MÁQUINAS, SERVICIOS Y PRODUCCIÓN P.T.F.P (Puesto Específico. Especialidad: Máquinas) | 00590019 00591211 00591210 00591205 | Diplomado en Máquinas Navales o título equivalente (especialidad Máquinas) o 2 cursos de impartición en alguno de los CFGS de Supervisión y Control de Máquinas e Inst. del Buque o CFGM Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Inst. del Buque con adecuada competencia. |
| 591 | DUBIL211 | MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS PTFP (FP dual y Bilingüe Inglés) | 00591211 11591211 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 591 | CABIL211 | MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS PTFP (Bilingüe Inglés y Formación en Catia) | 00591211 11591211 | - Acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. Además, - Formación acreditable de un mínimo de 100 horas en el programa de diseño, fabricación e ingeniería asistida por ordenador CATIA, o - Experiencia laboral acreditada de dos años utilizando dicho software. |
| 591 | OA591211 | MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS (Óptica de Anteojería) | 00591211 00591213 00591220 | 2 cursos de impartición en módulos de fabricación mecánica en el CFGS Óptica de Anteojería, acreditada mediante oportuna certificación de la dirección del centro |
| 591 | PV591211 | MECANIZADO Y MTO. DE MÁQUINAS (PTVAL) | 591211 | Provisión voluntaria |
| 591 | DU591211 | MECANIZADO Y MANTENIMIENTO DE MAQUINAS P.T.F.P. (FP Dual) | 591211 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | DU591212 | OFICINA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN P.T.F.P. (FP Dual) | 591212 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | DU591214 | OPERAC. EQUIPOS ELABORACIÓN PRODUCTOS ALIMENT. PTFP (FP Dual) | 591214 | Título de Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos o Título de Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias Además, experiencia, preferentemente, de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | DU591215 | OPERACIONES DE PROCESOS P.T.F.P. (FP Dual) | 591215 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | DUBIL215 | OPERACIONES DE PROCESOS P.T.F.P. (FP dual y Bilingüe Inglés) | 00591215 11591215 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 591 | DU591216 | OPERACIONES Y EQUIPOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA. (FP Dual) | 591216 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | PV591216 | OPERACIONES Y EQUIPOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA (PTVAL) | 591216 | Provisión voluntaria |
| 591 | DU591217 | PATRONAJE Y CONFECCIÓN P.T.F.P. (F.P. Dual) | 591217 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | PV591217 | PATRONAJE Y CONFECCIÓN (PTVAL) | 591217 | Provisión voluntaria |
| 591 | DU591219 | PROCEDIMIENTOS DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO Y ORTOPROTÉSICO P.T.F.P. (FP Dual) | 591219 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | AP591219 | PROCEDIMIENTOS DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO Y ORTOPROTÉSICO (Audiología Protésica) | 591219 | 2 cursos de impartición docente en alguno de los módulos profesionales con atribución docente por el profesor especialista del GFGS de Audiología Protésica o similar acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro o Título de Técnico Superior o Técnico Especialista en Audiología Protésica |
| 591 | PD591219 | PROCEDIMIENTOS DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO Y ORTOPROTÉSICO (Prótesis dental) | 591219 | 2 cursos de impartición docente en alguno de los módulos profesionales con atribución docente por el profesor especialista del GFGS de Prótesis Dentales, o similar, acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro o Título de Técnico Superior o Técnico Especialista en Prótesis Dentales |
| 591 | DU591220 | PROCEDIMIENTOS SANITARIOS Y ASISTENCIALES P.T.F.P. (FP Dual) | 591220 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | SP591220 | PROCEDIMIENTOS SANITARIOS Y ASISTENCIALES P.T.F.P. (Enseñanza semipresencial) | 591220 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning. Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 591 | HB591220 | PROCESOS SANITARIOS Y ASISTENCIALES (Higiene bucodental) | 591220 | 2 cursos de impartición docente en alguno de los módulos profesionales con atribución docente por el profesor especialista del GFGS de Higiene Bucodental o similar acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro o Título de Técnico Superior o Técnico Especialista Higiene Bucodental |
| 591 | SP591221 | PROCESOS COMERCIALES P.T.F.P. (Enseñanza Semipresencial) | 591221 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning. Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente cuerpo y especialidad |
| 591 | DU591221 | PROCESOS COMERCIALES P.T.F.P. (F.P. Dual) | 591221 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | DUBIL221 | PROCESOS COMERCIALES P.T.F.P. (F.P. Dual y Bilingüe Inglés) | 00591221 11591221 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 591 | PV591221 | PROCESOS COMERCIALES (PTVAL) | 591221 | Provisión voluntaria |
| 591 | ED591222 | PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA (IEDA) P.T.F.P. | 591222 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 591 | SP591222 | PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA P.T.F.P. (Enseñanza Semipresencial) | 591222 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | PV591222 | PROCESOS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA (PTVAL) | 591222 | Provisión voluntaria |
| 591 | CI591225 | SERVICIOS A LA COMUNIDAD (Nueva Implantación) | 591225 | 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 591 | DUBIL225 | SERVICIOS A LA COMUNIDAD (FP Dual y Bilingüe Inglés) | 00591225 11591225 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 591 | PV591225 | SERVICIOS A LA COMUNIDAD (PTVAL) | 591225 | Provisión voluntaria |
| 591 | DU591225 | SERVICIOS A LA COMUNIDAD P.T.F.P. (FP Dual) | 591225 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | PV591226 | SERVICIOS DE RESTAURACIÓN (PTVAL) | 591226 | Provisión voluntaria |
| 591 | DU591227 | SISTEMAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS PTFP (FP Dual) | 591227 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | PV591227 | SISTEMAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS (PTVAL) | 591227 | Provisión voluntaria |
| 591 | SP591227 | SISTEMAS Y APLIC. INFORMÁTICOS P.T.F.P. (Enseñanza Semipresencial) | 591227 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning. Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente cuerpo y especialidad |
| 591 | DUBIL227 | SISTEMAS Y APLICACIONES INFORMÁTICAS PTFP (FP Dual y Bilingüe Inglés) | 00591227/11591227 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 591 | DU591228 | SOLDADURA PTFP (F.P. Dual) | 591228 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o 2 años de experiencia laboral acreditada en trabajos de soldadura o, en su defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 591 | PV591228 | SOLDADURA (PTVAL) | 591228 | Provisión voluntaria |
| 591 | ENSON229 | TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE IMAGEN Y SONIDO P.T.F.P. | 591229 | Experiencia profesional o formación (al menos 150 horas) en el ámbito del sonido en directo, espectáculos, radio, etc. o un curso de impartición docente en módulos profesionales de atribución docente para esta especialidad en el CFGS Sonido para Audiovisuales y Espectáculos |
| 591 | CI591229 | TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE IMAGEN Y SONIDO P.T.F.P. | 591229 | 2 cursos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 591 | EN3DJ229 | TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE IMAGEN Y SONIDO P.T.F.P. | 591229 | - Experiencia profesional acreditada de al menos 1 año en el sector de la animación 2D/3D, o formación acreditada de al menos 150 horas en desarrollo de entornos interactivos multidispositivos y programas de prototipado de aplicaciones interactivas. Además, formación acreditada de al menos 150 horas en Unity y motores de videojuegos para diseño y programación. |
| 591 | SA591229 | TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS DE IMAGEN Y SONIDO P.T.F.P. (CFGS Sonido para Audiovisuales y Espectáculos) | 591229 | Experiencia profesional o formación (al menos 150 horas) en el ámbito de grabaciones en estudios, postproducción o de audio, espectáculos, radio, etc. o un curso de experiencia en el correspondiente cuerpo y especialidad en el CFGS Sonido para Audiovisuales y Espectáculos |
| 591 | ACPEFPB | PROGRAMA ESPECÍFICO DE FPB AGROJARDINERIA Y COMPOSICIONES FLORALES | 591216 | Provisión voluntaria |
| 591 | ADPEFPB | Programa Específico de FPB Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios | 00591201 00591217 00591225 00591226 | Provisión voluntaria |
| 591 | ALPEFPB | PROGRAMA ESPECÍFICO DE FPB ALOJAMIENTO Y LAVANDERÍA | 00591201 00591217 00591226 | Provisión voluntaria |
| 591 | ATPEFPB | PROGRAMA ESPECÍFICO DE FPB ARREGLO Y REPARACIÓN DE ARTÍCULOS TEXTILES Y DE PIEL | 591217 | Provisión voluntaria |
| 591 | CMPEFPB | PROGRAMA ESPECÍFICO DE FPB CARPINTERÍA Y MUEBLE | 591204 | Provisión voluntaria |
| 591 | CRPEFPB | PROGRAMA ESPECÍFICO DE FPB COCINA Y RESTAURACIÓN | 00591201 00591226 | Provisión voluntaria |
| 591 | ICPEFPB | PROGRAMA ESPECÍFICO DE FPB INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES | 00591202 00591206 00591227 | Provisión voluntaria |
| 591 | IOPEFPB | Programa Específico de FPB Informática de Oficina | 00591202 00591206 00591222 00591227 | Provisión voluntaria |
| 591 | SAPEFPB | PROGRAMA ESPECÍFICO DE FPB SERVICIOS ADMINISTRATIVOS | 00591221 00591222 | Provisión voluntaria |
| 591 | SCPEFPB | PROGRAMA ESPECÍFICO DE FPB SERVICIOS COMERCIALES | 00591221 00591222 | Provisión voluntaria |
Requisitos de los Puestos Específicos de las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Cuerpo 590)
En esta tabla debes buscar el código del puesto específico que estás buscando en la segunda columna y la denominación del mismo en la tercera columna. Una vez que lo localices, puedes ver los requisitos en la última columna de la tabla, la de la derecha. IMPORTANTE: Aquellos puestos específicos cuyo requisito sólo sea «Provisión Voluntaria» significa que no tienen requisitos concretos, simplemente que son de provisión voluntaria, es decir, que para optar a ellos hay que marcarlos de forma explícita en la petición de SIPRI.| Cuerpo | Código del puesto específico | Denominación del puesto específico | Bolsas de acceso | Requisitos |
|---|---|---|---|---|
| 590 | PE590ARA | Árabe en IES | 592002 | Provisión voluntaria |
| 590 | 00590POR | PORTUGUÉS SEGUNDA LENGUA. PROGRAMA JOSÉ SARAMAGO | 00590001 00590004 00590010 00590011 00590012 | Título de Licenciatura de Filología, Filosofía y Letras (sección Filología), Traducción e Interpretación, en lengua portuguesa o Título de Diplomatura de Traducción e Interpretación en lengua portuguesa o Diploma Intermedio, Avanzado o Universitario de Portugués Língua Estrangeira (DIPLE) o Certificado de aptitud de la E.O.I. de idioma portugués o Certificado de nivel avanzado en E.O.I. de idioma portugués |
| 590 | ED590001 | FILOSOFÍA (IEDA) PES | 590001 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de,al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590004 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (IEDA) PES | 590004 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | BA590004 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PES (Bachillerato de Artes Escénicas) | 590004 | Titulación Superior Arte Dramático o 2 cursos de impartición docente de materias en el Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza en un I.E.S acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | ED590006 | MATEMÁTICAS (IEDA) PES | 590006 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590005 | GEOGRAFÍA E HISTORIA (IEDA) PES | 590005 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590007 | FÍSICA Y QUÍMICA (IEDA) PES | 590007 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590008 | BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (IEDA) PES | 590008 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590009 | DIBUJO (IEDA) PES | 590009 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | PE590010 | PES Mixto Inglés/Francés | 00590011 00590010 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Inglés: Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge) Francés: Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), o Diplôme de Hautes Etudes Françaises (DHEF) |
| 590 | ED590010 | FRANCÉS P.E.S. (IEDA) | 590010 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590011 | INGLÉS P.E.S. (IEDA) | 590011 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | 13590011 | INGLÉS PES (PORTUGUÉS 2ª LENGUA) | 00590011 00592011 00592015 | Para el personal perteneciente a las bolsas 00590011 o 00592011, o bien, titular de las citadas especialidades: Título de Licenciatura de Filología, Filosofía y Letras (sección Filología), Traducción e Interpretación, en lengua portuguesa o Título de Diplomatura de Traducción e Interpretación en lengua portuguesa o Diploma Intermedio, Avanzado o Universitario de Portugués Língua Estrangeira (DIPLE) o Certificado de aptitud o de nivel avanzado de E.O.I. en idioma portugués. Para el personal perteneciente a la bolsa 00592015 o titular de la citada especialidad : Licenciado en Filología de la lengua extranjera inglesa o Traducción e Interpretación Lingüística (Primer idioma inglés) o Cualquier titulación superior del área de Humanidades y Certificado de Aptitud en Inglés de la Escuela Oficial de Idiomas o el Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge) |
| 590 | BA590011 | INGLÉS P.E.S. (Bachillerato de Artes Escénicas) | 590011 | Titulación Superior Arte Dramático o 2 cursos de impartición docente de materias en el Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza en un I.E.S acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | BB590011 | INGLÉS P.E.S. (BachiBac) | 00590011 00590010 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Inglés: Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge) Francés: Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), o Diplôme de Hautes Etudes Françaises (DHEF) |
| 590 | PE590013 | PES Mixto Italiano/Francés | 00590010 00590013 | - Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o - Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para: Italiano: Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana, Livello 5 (CELI 5) Francés: Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), o Diplôme de Hautes Etudes Françaises (DHEF) |
| 590 | BA590016 | MÚSICA P.E.S. (Bachillerato de Artes Escénicas) | 590016 | Titulación Superior Arte Dramático o 2 cursos de impartición docente de materias en el Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza en un I.E.S acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | AE590017 | EDUCACIÓN FÍSICA P.E.S. (Nueva implantación) | 590017 | Acreditación del título de Técnico deportivo en actividades hípicas a galope cuatro o superior. |
| 590 | DU590017 | EDUCACIÓN FÍSICA P.E.S. (FP Dual) | 590017 | Experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro. |
| 590 | CI590017 | EDUCACIÓN FÍSICA P.E.S. (Nueva implantación) | 590017 | Experiencia laboral acreditada en actividades coreografiadas, actividades expresivo-artísticas, expresión corporal y diseño de coreografía, o en su 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | ED590017 | EDUCACIÓN FÍSICA P.E.S. - ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL | 590017 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590018 | ORIENTACIÓN EDUCATIVA P.E.S. (IEDA) | 590018 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590019 | TECNOLOGÍA P.E.S. (IEDA) | 590019 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590061 | ECONOMÍA (IEDA) PES | 59061 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590101 | ADMINISTRACIÓN EMPRESAS (IEDA) PES | 590101 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | ED590105 | FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL (IEDA) PES | 590105 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | CC590201 | LENGUAJE DE SIGNOS (CENTRO COMPARTIDO) | 590201 | Provisión voluntaria |
| 590 | ED590803 | CULTURA CLÁSICA PES (IEDA) | 00590803 00590002 00590003 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | 590058 | APOYO AL ÁREA DE LENGUA Y CIENCIAS SOCIALES | 00590001 00590002 00590003 00590004 00590005 00590010 00590011 00590012 00590013 00590803 | Provisión voluntaria. |
| 590 | 590059 | APOYO AL ÁREA CIENTÍFICA O TECNOLÓGICA | 00590006 00590007 00590008 00590019 00590107 | Provisión voluntaria. |
| 590 | SP590101 | ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS P.E.S. (Enseñanza Semipresencial) | 590101 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning. Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DUBIL102 | ANÁLISIS Y QUÍMICA INDUSTRIAL P.E.S. (F.P. Dual BILINGÜE INGLÉS) | 00590102 11590102 | - 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente cuerpo y especialidad, y además, - Acreditación nivel B2 del MCER en Inglés, y además, - Formación acreditada de al menos 30 horas en inyección y moldes de plástico. |
| 590 | DU590102 | ANÁLISIS Y QUÍMICA INDUSTRIAL P.E.S. (F.P. Dual) | 590102 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en su defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. En ambos casos, además, Título de Ingeniería Técnica Industrial (Especialidad Química) |
| 590 | CI590104 | CONSTRUCCIONES CIVILES Y EDIFICACIÓN P.E.S. (Nueva Implantación) | 590104 | 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DU590104 | CONSTRUCCIONES CIVILES Y EDIFICACIÓN P.E.S. (FP Dual) | 590104 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en su defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 590 | ED590106 | HOSTELERÍA Y TURISMO (IEDA) PES | 590106 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | SP590106 | HOSTELERÍA Y TURISMO P.E.S. (Enseñanza Semipresencial) | 590106 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning. Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DU590106 | HOSTELERÍA Y TURISMO P.E.S. (FP Dual) | 590106 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | SP590107 | INFORMÁTICA P.E.S. (Enseñanza Semipresencial) | 590107 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning. Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DU590107 | INFORMÁTICA P.E.S. (FP Dual) | 590107 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | ED590107 | INFORMÁTICA P.E.S.(IEDA) | 590107 | Un curso académico de docencia en el IEDA o bien la acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning. Tanto la acreditación de la formación en entornos Moodle como de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning se realizará mediante la certificación de, al menos, 30 horas de asistencia a cursos o impartición de los mismos como ponente o tutor o tutora virtual, expedida por los centros del profesorado, las Administraciones educativas, Universidades o entidades sin ánimo de lucro, y en la que conste el correspondiente número de registro u homologación por la Administración Educativa. |
| 590 | DUBIL107 | INFORMÁTICA P.E.S. (FP Dual y Bilingüe inglés)) | 00590107 11590107 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o, en su defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 590 | DU590108 | INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA P.E.S. (FP Dual) | 590108 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | CI590108 | INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA P.E.S. (Nueva Implantación) | 590108 | 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | PU590109 | NAVEGACIÓN E INSTALACIONES MARINAS P.E.S (P. Específico. Especialidad: Puente) | 00590109 00590019 00590124 00590112 00590125 | Licenciado en Náutica y Transporte Marítimo o Diplomado en Navegación Marítima o título equivalente (especialidad Puente) o 2 cursos de impartición en alguno de los CFGS en Transporte Marítimo y Pesca de Altura o CFGM Pesca y Transporte Marítimo con adecuada competencia acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | MA590109 | NAVEGACIÓN E INSTALACIONES MARINAS P.E.S (P. Específico. Especialidad: Máquinas) | 00590109 00590019 00590124 00590112 00590125 | Licenciado o Diplomado en Máquinas Navales o título equivalente (especialidad Máquinas) o 2 cursos de impartición en alguno de los CFGS de Supervisión y Control de Máquinas e Inst. del Buque o CFGM Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Inst. del Buque con adecuada competencia acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | CO590109 | NAVEGACIÓN E INSTALACIONES MARINAS P.E.S (P. Específico. Especialidad: Comunicaciones) | 00590109 00590019 00590124 00590112 00590125 | Licenciado o Diplomado en Radioelectrónica Naval o título equivalente (especialidad Comunicaciones) o 2 cursos de impartición en alguno de los CFGS en Transporte Marítimo y Pesca de Altura o de Supervisión y Control de Máquinas e Inst. del Buque o CFGM Pesca y Transporte Marítimo y de Operación, Control y Mantenimiento de Máquinas e Inst. del Buque con adecuada competencia acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro.. |
| 590 | SP590110 | ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN COMERCIAL P.E.S. (Enseñanza Semipresencial) | 590110 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning. Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DU590110 | ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN COMERCIAL P.E.S. (F.P. Dual) | 590110 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DUBIL110 | ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN COMERCIAL P.E.S. (F.P. Dual y Bilingüe Inglés) | 00590110 11590110 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 590 | CI590111 | ORGANIZACIÓN Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS P.E.S. (CFGM Montaje de estructuras e instalación de sistemas aeronáuticos) | 590111 | Preferentemente 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad y al menos 45 horas de formación acreditada en montaje de elementos, equipos e instalaciones aeronáuticas. |
| 590 | DU590111 | ORGANIZACIÓN Y PROCESOS DE MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS P.E.S. (F.P. Dual) | 590111 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DU590112 | ORG. Y PROY. FABRICACIÓN MECÁNICA P.E.S. (F.P. Dual) | 590112 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DUBIL112 | ORG. Y PROY. FABRICACIÓN MECÁNICA P.E.S. (F.P. Dual y Bilingüe Inglés) | 590112 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
| 590 | CABIL112 | ORG. Y PROY. FABRICACIÓN MECÁNICA P.E.S. (Bilingüe Inglés y Formación en Catia) | 590112 | - Acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. Además, formación acreditable de un mínimo de 100 horas en el programa de diseño, fabricación e ingeniería asistida por ordenador CATIA, o - Experiencia laboral acreditada de dos años utilizando dicho software. |
| 590 | DU590113 | ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE SISTEMAS ENERGÉTICOS P.E.S. (FP Dual) | 590113 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | ER590113 | ORGANIZACIÓN Y PROYECTOS DE SISTEMAS ENERGÉTICOS P.E.S. (Nueva implantación) | 590113 | Experiencia laboral acreditada de al menos 1 año en el sector de las energías renovables o un curso de impartacion docente en módulos profesionales de esta especialidad en el CFGS de Energías Renovables acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | BI590114 | PROC. CULTIVO ACUÍCOLA P.E.S. (Específico Biología) | 590114 | Título de licenciado en Biología o Ciencias Biológicas junto con acreditación de formación de al menos 100 horas en Acuícultura o Licenciado en Ciencias del Mar o 2 cursos de impartición en algunos de los CFGS de Acuicultura o CFGM Operaciones de Cultivo Acuícola acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | VE590114 | PROC. CULTIVO ACUÍCOLA P.E.S. (Específico Veterinaria) | 590114 | Títulación universitaria en Veterinaria junto con acreditación de formación de al menos 100 horas en Acuicultura o 2 cursos de impartición en alguno de los CFGS de Acuicultura o CFGM Operaciones de Cultivo Acuícola acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | CI590115 | PROCESOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA P.E.S. (Nueva Implantación) | 590115 | Experiencia laboral de al menos 1 año acreditada en el manejo de caballos. |
| 590 | DU590115 | PROCESOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA P.E.S. (FP Dual) | 590115 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | VE590115 | PROCESOS DE PRODUCCIÓN AGRARIA P.E.S. (F.P. Dual con conocimiento de Veterinaria) | 590115 | Título de Licenciado o Graduado en Veterinaria y, preferentemente, experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. |
| 590 | VI590116 | PROCESOS EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA (F.P. Dual con conocimiento de Vitivinicultura) | 590116 | - Título de Licenciado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos o Enología, o Título de Ingeniero Técnico Agrícola, especialidad en Industrias Agrarias y Alimentarias, o - Experiencia laboral acreditada, de al menos 1 año, en la producción y elaboración de vinos o - 2 cursos de impartición de docencia en el CFGS Vitivinicultura acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | DU590116 | PROCESOS INDUSTRIA ALIMENTARIA P.E.S. (FP Dual) | 590116 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DU590117 | PROC.DIAG.CLÍN. Y ORTOPROTÉSIC. P.E.S. (FP Dual) | 590117 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DU590118 | PROCESOS SANITARIOS P.E.S. (FP Dual) | 590118 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | SP590118 | PROCESOS SANITARIOS P.E.S. (Enseñanza semipresencial) | 590118 | Acreditación de formación en tutoría virtual en entornos Moodle (al menos 30 horas) y acreditación de conocimiento básico en el uso de la herramienta eXelearning. Además, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | HB590118 | PROCESOS SANITARIOS | 590118 | Licenciado en Medicina o Graduado en Enfermería o equivalente. Además formación de, al menos, 50 horas en Medicina Subacuática Hiperbárica |
| 590 | EN3DJ119 | PROCESOS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN P.E.S. | 590119 | Formación acreditada de al menos 150 horas en diseño, modelado y animaciones 3D. |
| 590 | SA590119 | PROCESOS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN P.E.S. (CFGS Sonido para Audiovisuales y Espectáculos) | 590119 | Experiencia profesional o formación (al menos 150 horas) en el ámbito del sonido en directo, espectáculos, radio, etc. o un curso de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad en el CFGS Sonido para Audiovisuales y Espectáculos. |
| 590 | DU590120 | PROCESOS Y PRODUCTOS DE TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL P.E.S. (FP Dual) | 590120 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | DU590123 | PROCESOS Y PRODUCTOS EN MADERA Y MUEBLE P.E.S. (FP Dual) | 590123 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | CI590123 | PROCESOS Y PRODUCTOS DE MADERA Y MUEBLE (Nueva implantación) | 590123 | 2 cursos de imparticion docente en módulos profesionales de esta especialidad en ciclos formativos de la familia profesional Madera, Mueble y Corcho, acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | DU590124 | SISTEMAS ELECTRÓNICOS P.E.S. (FP Dual) | 590124 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | ER590124 | SISTEMAS ELECTRÓNICOS P.E.S. | 590124 | - Experiencia laboral acreditada de al menos 1 año en el sector de las energías renovables, o - Un curso de impartición docente en módulos profesionales de esta especialidad en el CFGS de Energías Renovables, acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | DU590125 | SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMÁTICOS P.E.S. (FP Dual) | 590125 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro, o en defecto, 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad |
| 590 | ER590125 | SISTEMAS ELECTROTÉCNICOS Y AUTOMÁTICOS P.E.S. (Nueva implantación) | 590125 | - Experiencia laboral acreditada de al menos 1 año en el sector de las energías renovables, o - Un curso de impartición docente en módulos profesionales de esta especialidad en el CFGS de Energías Renovables, acreditada mediante la oportuna certificación de la dirección del centro. |
| 590 | DUBIL125 | SISTEMAS ELECTROTECNICOS Y AUTOMATICOS P.E.S. FP dual y Bilingüe Inglés) | 590125 | Preferentemente experiencia de 1 año en FP Dual acreditada mediante certificación de la dirección del centro o en su defecto 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad. Además, acreditación nivel B2 del MCER en Inglés. |
Hola, me gustaría haceros una consulta si es posible.
Yo soy de Inglés y supongo que puedo participar en los puestos «00590011 – INGLES P.E.S.» e » CV590011 – INGLES P.E.S. (APOYO COVID)».
Sin tener ningún requisito más (aparte del grado en Estudios Ingleses y el Máster)
¿podría seleccionar los puestos «00590058 – APOYO AL AREA DE LENGUA Y C. SOCIALES» y «CV590058 – ÁREA DE LENGUA Y CC. SOC. (APOYO COVID)»?
Después de leer este post entendería que sí es así pero me gustaría una confirmación oficial ya que ya he echado una solicitud de participación en la que no he incluido Área de lengua y ciencias sociales (apoyo Covid) ni apoyo al área de lengua y c. sociales, por echar una nueva para cambiarla y aplicar los cambios incluyendo estos nuevos puestos
Muchas gracias de antemano por su atención
Un cordial saludo
Sí María, puedes pedir todos los puestos que te salgan a la hora de seleccionar, entre ellos los CV590058 y puedes echar otra solicitud, te cuenta la última presentada en plazo.
Un saludo.
Buenas tardes, me encuentro como aspirante a interinidad en una bolsa del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas. Quisiera solicitar un puesto de carácter voluntario, pero tengo una duda: si por cualquier razón cometo algún error en la documentación entregada, sería motivo de exclusión de la bolsa? Gracias
Depende del error Claudia.
Buenas tardes, ¿cómo puedo saber si una plaza voluntaria es de jornada reducida?
Gracias!
Si no pone nada, es jornada completa.
Un saludo.
Hola!
Para la especialidad PE590010, ¿el título que te piden es C1 o vale con un B2?
Muchas gracias
Hola Marina, estos son los requisitos de ese puesto:
– Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o
– Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para:
• Inglés: Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge)
• Francés: Diplôme Approfondi de Langue Française (DALF), o Diplôme de Hautes Etudes Françaises(DHEF)
Un saludo.
Hola,
estoy en dos bolsas, en la de informática y tecnología. Los puestos covid voluntarios con este código de puesto CV590059 ¿a qué bolsa pertenece? es para saber dónde me imputarían el tiempo de servicio.
Muchas gracias por su aclaración.
Saludos,
Hola Lola, tus dos bolsas sirven para ese puesto.
Te podrían adjudicar desde cualquiera de esas dos bolsas.
Un saludo.
Buenos días. Mi nombre es Francisco y actualmente estoy muy cerca de que me llamen de la bolsa de Educación Física Primaria(bilingue inglés). En Noviembre de 2017 eché para esta bolsa con mi titulación, el certificado de notas con todas las asignaturas(una de ellas es ED.Física) y me admitieron, pero ahora me surge una duda. Yo tengo el C1 de la EOI y el título de maestro de Ed. Primaria. Según mi titulación, cumplo el requisito de la bolsa o me expulsarán? es que en la orden del 10 de Junio de 2020 indica que para este puesto es necesario estar en posesión del grado de Ed. Primaria con la mención de Ed. Física.
Muchas gracias.
Hola Francisco, si no posees la mención de Educación Física (normalmente te la dan si has cursado una serie de créditos concretos en la universidad) seguramente te expulsarán de la bolsa en el momento en que comprueben la titulación, cuando te convoquen o te adjudiquen algo.
Un saludo.
Buenos días,
Tengo una duda respecto a la adjudicación de los puestos ya que estoy en varias bolsas.
En una bolsa estoy el número 1, pero prefiero que me den otro destino más cercano de otra bolsa en la que estoy peor situado.
Mi duda es: si pongo la bolsa en la que estoy el número 1 la última en la solicitud, ¿Perdería opciones de que me llamasen de esa bolsa si no m adjudican las otras bolsas q ponga delante?
¿O si estoy el número 1 en una bolsa m llamarán de esa bolsa aunque la sitúe la última petición?
Un saludo y gracias
Así es Dani, no pierdes posibilidades poniendo ese puesto en último lugar.
Un saludo.
Buenos días,
quería preguntar por los puestos específicos de pianista acompañante de canto. El requisito «haber superado la prueba específica», ¿se refiere a las oposiciones de piano? ¿O hay pruebas específicas para el cuerpo de pianistas acompañantes? Por último, el año de experiencia en el puesto específico ¿debe haber sido cursado en España o cuenta también la experiencia laboral en el extranjero? Gracias
Hola Almudena, hay pruebas concretas para pianistas acompañantes.
En cuanto a la experiencia en el extranjero, debes intentarlo y que lo valore la Consejería.
Un saludo.
Buenas noches. Estoy en bolsa de matemáticas y tecnología bilingüe y me gustaría participar de manera voluntaria en puestos refuerzo covid ámbito científico-tecnológico pero no me dan opción de participar en estos puestos. Alguien podría indicarme por qué?
Gracias
Hola Cristóbal, los puestos Covid no son accesibles desde bolsas bilingües.
Un saludo.
Buenas noches. Estoy en la bolsa de Música PES (00500016) y, de manera voluntaria, me sale la opción de elegir el puesto CV590058 – ÁREA DE LENGUA Y CC. SOC. (APOYO COVID). Me gustaría conocer en qué consiste exactamente este puesto.
Por otro lado, entiendo que si me sale la opción de participar, es porque cumplo los requisitos necesarios, ¿no es así?
Me ha entrado la duda al ver publicado, en su misma página (https://sipri.es/novedades/requisitos-puestos-especificos-voluntarios/), los cuerpos que son compatibles, en cuanto a requisito, para este puesto específico.
Según su listado, los cuerpos que pueden optar a APOYO AL ÁREA DE LENGUA Y CIENCIAS SOCIALES son:
00590001
00590002
00590003
00590004
00590005
00590010
00590011
00590012
00590013
00590803 Provisión voluntaria.
Sin embargo, el puesto de Música PES (00500016) no aparece en la lista. Entonces, ¿por qué me aparece la opción de pedirlo de manera voluntaria?
Muchas gracias de antemano.
Un saludo.
Hola María, los puestos de apoyo covid (los marcados con CV) son diferentes a los que no tienen la CV.
Música sí puede acceder a ellos.
Lo puedes ver aquí: https://sipri.es/novedades/plazas-covid-educacion-andalucia-bolsas-afectadas-calendario-sipri/
Un saludo.
Buenas noches,
Si tengo que participar en la convocatoria obligatoriamente, ¿he de poner solo las plazas obligatorias de las tres provincias que tengo para vacantes y sustituciones o tengo la 0bligación de ordenar por preferencia todas las plazas obligatorias que me salen de toda Andalucía?
Muchas gracias.
Hola Carmen, no te pueden salir plazas de provincias que tú no marcaras en la Colocación de Efectivos.
Un saludo.
Buenos días,
En primer lugar dar las gracias por este servicio que ponéis a disposición del profesorado.
En la convocatoria del 3 de septiembre de maestros había para Educación primaria los puestos ordinarios, es decir, aquellos con la denominación del código del puesto 00597038 y por otro, los de Apoyo Covid con la denominación CV597038 pero éstos últimos en observaciones aparecían como Puestos Específicos. Mi pregunta es la siguiente: ¿Los puestos de Apoyo Covid donde aparezca Puesto específico quiere decir que requieren requisitos específicos o que al ser Covid se les denomina de esa forma ya que lo único que cambia es que a éstos últimos les cambian los dos 00 del principio por CV?
Gracias por la respuesta.
Un saludo
Hola Javier, lo que cambia es que son voluntarios por tener que desarrollar tareas de apoyo Covid.
Un saludo.
Buenas, ¿de qué forma y dónde puedo solicitar un puesto voluntario? Soy aspirante en PT
Hola Beatriz, si eres aspirante en bolsa simplemente debes entrar en el Portal Sipri y elegir las voluntarias que haya disponibles para tu bolsa y provincias elegidas.
Si no sabes cómo hacerlo, quizá te vendría bien asistir al taller del martes 14.
Un saludo.
Buenas noches,
Soy aspirante a PT y únicamente me deja solicitar puestos voluntarios de PT de las provincias que tengo seleccionadas. ¿De qué forma puedo solicitar los puestos voluntarios de apoyo covid? No me aparece nada
Hola Beatriz, no puedes solicitar puestos que no te aparezcan.
Un saludo.
Buenas noches, me gustaría conocer los requisitos para participar en posibles aperturas de bolsas de la espacialidad Procesos Comerciales o la normativa para consultarlo.
También me gustaría saber si ya pertenecemos a una bolsa pero nunca hemos trabajado, si hay algún momento del curso donde se pueden actualizar méritos para tener mejor posición en esa bolsa.
Atentamente,
Patricia
Hola Patricia, los requisitos de titulación los tienes en la Orden de 10 de junio de 2020.
Y no, en Andalucía no se puede «actualizar méritos» en las bolsas en las que ya estés.
Un saludo.
Hola! Soy aspirante en la bolsa de Inglés y me gustaría saber si puedo solicitar puestos voluntarios sin haber sido convocada, o por el contrario solo se pueden solicitar una vez que te hayan convocado para las obligatorias.
Muchísimas gracias por toda vuestra dedicación, hacéis una labor encomiable!
Gracias a ti Eider.
Efectivamente, puedes participar y solicitar puestos voluntarios de tus bolsas y provincias sin necesidad de ser convocado.
Mucha suerte.
Hola, buenos días. Me han convocado para participar (EDUCACION FÍSICA PES), pero me surge alguna duda acerca de las plazas ofertadas. ¿Qué significan las AE590017, CC590017, CI590017 y CV590017?.
En las de Educacion Fisica (apoyo covid), ¿Qué haces? Sólo Educación Física? ¿O pueden tocarte más asignaturas?
¿Qué significa puesto específico? ¿Qué significa nueva implantación? ¿Y centro compartido-horario compartido? ¿Puedo participar en todos los puestos?
Las demás, ¿necesitan algún requisito especial? Me pone otros al ir a subir los documentos de las plazas voluntarias anteriormente indicadas.
Espero vuestra contestación, me genera esta situación cierta incertidumbre. Pues es mi primera vez. Y en seminarios y charlas no nos lo habeis podido explicar por no haber salido esta convocatoria de hoy (y para hoy no he podido apuntarme al taller, pero fui al anterior de magisterio).
Gracias de antemano. Un cordial saludo.
Hola Javier.
Los puestos AE se refieren a que se imparten dentro de la FP de Actividades Ecuestres y suelen salir con el requisito del título de Técnico deportivo en actividades hípicas a galope cuatro o superior.
Los puestos CC son plazas en Centros Compartidos, es decir, que impartes clases en dos centros diferentes, con lo que son voluntarios porque has de disponer de medios para desplazarte de uno a otro.
Los puestos CI son plazas en ciclos o enseñanzas de nueva implantación. En el caso del CI590017 los requisitos son – Experiencia laboral acreditada en actividades coreografiadas, actividades expresivo-artísticas, expresión corporal y diseño de coreografía, o tener 2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente cuerpo y especialidad.
Los puestos CV son apoyos Covid y no tienen requisitos concretos.
Un saludo.
Buenos días. Me gustaría saber cuáles son los requisitos para optar al puesto -APOYO CURRIC.SORDOS A. LENGUA Y C.SOCIAL-. No consigo encontrarlos. Muchas gracias de antemano
Hola Soraya, necesitas certificación en Lengua de Signos.
Un saludo.
Buenos días, me gustaría saber si poniendo la opción de media jornada en la colocación de efectivos tendría más opciones de que me adjudicaran plaza desde el inicio de curso, puesto que muchas voluntarias posteriores son de reducción de jornada. Gracias.
Hola Carlos, no tienes nada que ver.
Las medias jornadas de Sipri se piden expresamente en cada convocatoria sipri.
Un saludo.
Buenos días,
En la solicitud de la oposición puse un puesto especifico del IEDA, ya que tengo el requisito que piden. Cuando han salido las bolsas de trabajo, aparezco en la general, en una bilingüe, pero no en la de puesto especifico del IEDA. Creo que no hay bolsa como tal, sino que se accede de forma voluntaria desde la ordinaria de la asignatura a través de SIPRI cuando convoquen esas vacantes y/o sustituciones.
¿Es correcto?
Muchas gracias de antemano
Un saludo
Sí Lourdes, los puestos de Educación a Distancia no son una bolsa, son puestos específicos con requisitos y, como tal, salen en Sipri de manera voluntaria.
Mantente atenta a las convocatorias y suerte.
Un saludo.
Buenas noches:
En primer lugar, mis felicitaciones a todo el equipo por la labor tan encomiable que lleva a cabo.
En cuanto a mi pregunta, este año he accedido por primera vez a la bolsa de inglés de secundaria (590011) por aprobar un examen en las recientes oposiciones, y quisiera saber si podría acceder a los puestos específicos (00590CJU) CONVENIO JUSTICIA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA, o es una bolsa específica.
Un saludo
Hola Alejandro, esos puestos son puestos específicos, lo cual quiere decir que pueden estar sometidos a ciertos requisitos. Cuando salgan ofertados debes mirar su cumples los requisitos. En ocasiones han pedido incluso hasta 3 años de antigüedad porque son centros muy delicados.
Un saludo.
Buenos días. Quería saber si desde el cuerpo 590 (Filosofía) puedo acceder a los puestos voluntarios del 591 o cualquier otro cuerpo. Gracias
No Rocío, no puedes. Para acceder a un puesto has de pertenecer a la bolsa correspondiente.
Un saludo.
Soy interina en la bolsa de Inglés swcu daría y aspirante en la bolsa de lengua castellana y literatura. En la colocación de efectivos he encontrado el puesto Idioma Extranjero Inglés (secundaria) y no encuentro especificaciones en la tabla. Que tipo de puesto sería este? Gracias.
Hola Oana, seguramente te estarás confundiendo y estás mirando un puesto del Cuerpo 597, es decir, del Cuerpo de Maestros, que a ti no te afectan.
Comprueba si en el código pone un 597 o un 590 y nos dices algo.
Un saludo.
Buenos. El codigo es 00597025. Yo había rellenado y cumplimentado el anexo II con ingles PES 00590011, apoyo al área de lengua 00590058 y el que usted dice que es de primaria, que no lo sabía. Si lo dejo así, me afecta de algún modo? No soy maestra, soy profesora de secundaria.
No te perjudica en nada Oana, simplemente la máquina se salta la del 597.
Suerte.
Hola, buenas tardes.
Yo estoy en la bolsa de Educación Primaria pero a la hora de cumplimentar la solicitud de destinos provisionales para el siguiente curso académico me surge una duda. Concretamente, en el apartado de puestos ordinarios y específicos he puesto el de educación primaria. No obstante, me gustaría confirmar si con mi titulación (Grado en Educación Primaria) puedo seleccionar también los puestos de apoyo compensación y maestros de E.O.E. Por lo que he leído no existe ningún requisito salvo formar parte del cuerpo de maestros independientemente de la especialidad ¿es eso cierto?
Asimismo, me gustaría saber si está permitido que siendo de educación primaria seleccione los siguientes puestos específicos que exigen ciertos requisitos: ciencias naturales, ciencias sociales geografía e historia, lengua castellana, matemáticas y pedagogía terapéutica.
Por último, ¿para la enseñanza de adultos que especialidad debo de marcar?
Un saludo y disculpen las molestias.
Muchas gracias.
Hola Cristina, efectivamente todos los integrantes de cualquier bolsa de trabajo del Cuerpo de Maestros pueden pedir puestos en EOE.
En cuanto a Pedagogía Terapéutica, lógicamente has de pertenecer a esa bolsa.
El resto de puestos que comentas sí los puedes marcar siendo de la bolsa de Primaria.
Por último en adultos solo hay puestos de Primaria y de Lengua Extranjera Inglés.
Mucha suerte.
Pero bilingüe es un puesto específico y no viene en la tabla de primaria que habéis puesto , ¿no?
No, simplemente estando en bolsa bilingüe puedes pedirlos, sin más requisitos.
Además, no son voluntarios.
Un saludo.
Soy interina de economía y quisiera saber si puedo optar a puestos voluntarios como SEP, IES de difícil desempeño, y cuales son las características de dichos centros.
Hola Juana, tú no puedes pedir SEP.
Los centros de difícil desempeño son eso, centros normalmente más complicados para la docencia.
Mucha suerte.
Buenos dias:
Soy interina de la bolsa de inglés (ESO) y este curso he estado trabajando como profesora de apoyo Covid. Ahora estoy rellenando la colocación de efectivos y me gustaría pediros información sobre un puesto específico denominado Apoyo al área de lengua y ciencias sociales (590058), pues tengo entendido que es de provisión voluntaria y no exige requisitos.
Me gustaría saber si ese puesto es parecido al de apoyo Covid o en qué consiste pues también he oido que son puestos de difícil desempeño que solo los ofertan algunos centros con alumnado de especial dificultad.
Les estaré muy agradecida si pudieran confirmarme o ampliarme esta información.
Un saludo.
Hola María Dolores, efectivamente el puesto de Apoyo al área de lengua y ciencias sociales (590058) es similar a los apoyos covid, no hay razón para tenerle miedo.
Un saludo.
Buenos días, podrían decirme cuando se suele hacer la primera convocatoria SIPRI en septiembre?
Gracias
Hola Rosa, suele hacerse durante los 10 primeros días.
Un saludo.
Hola, soy interino con tiempo de servicio de la bolsa de música de secundaria, quisiera saber si podría optar a un puesto específico de música bilingüe, ya que recientemente he sacado el B2, y también si puedo optar al puesto específico de música de bachillerato de artes escénicas. Gracias!!!
Hola Francisco Javier, para optar a puestos bilingües tienes que estar en la bolsa bilingüe.
En cuanto al de Música de bachillerato de artes escénicas, sin problemas.
Un saludo.
Buenas tardes, me han comentado que siendo interina puedo modificar la lista de las provincias y quitar algunas para el próximo curso, ¿eso es así? Si estoy en lo cierto, ¿Cuándo se hace? ¿por qué medio se realizaría el trámite?
Gracias, un saludo
Así es Sabina, se hace en verano y de manera telemática.
Si estás suscrita en la newsletter, avisaremos cuando se abra el trámite (aún no hay fecha fijada).
Un saludo.
Buenos días,
Me gustaría saber dónde se encuentra el listado de todos los puestos específicos del cuerpo de maestros y cuales son los requisitos de acceso para cada uno de ellos.
Muchas gracias,
Un saludo.
Buenas tardes Jose, los tienes en esta tabla (cuerpo 597).
Un saludo y gracias a ti.
Muchas gracias por su pronta respuesta. Me refería al resto, los que no salen en esa tabla.
Un saludo.
Gracias a ti Jose, no existe ninguna tabla con «el resto» como tú dices.
Si tienes alguna concreta sobre algún puesto en particular, lo comentamos y vemos si podemos ayudarte.
Un saludo.
Hola!
En esta convocatoria aparece un puesto especifico y voluntario de Educadores de Ocio, ¿es necesario adjuntar alguna documentación específica para solicitar ese puesto? y otra pregunta, ¿el tiempo que esté ahí trabajando cuenta como tiempo de servicio normal? Gracias
Hola Alicia, esos puestos suelen ser para Residencias Escolares. Normalmente la gente que está ocupando las vacantes ha accedido mediante un procedimiento provincial en el que hay que entregar un proyecto. Pero cuando acuden a Sipri para sustituciones no salen con requisitos especiales ni proyecto.
Mucha suerte.
Buenas tardes.
Me gustaría saber cuáles son los requisitos para el puesto específico en Delegación Territorial de Educación. El código es 00590CUL-INTERCULTURALIDAD. No he logrado encontrar este tipo de puesto en el listado de puestos específicos.
Gracias.
Hola Alejandra, son puestos de ATAL, normalmente son bolsas provinciales fuera de Sipri, pero cuando los sacan por Sipri porque las provincias no tienen gente, no suelen tener requisitos concretos por lo general. De hecho, la convocatoria Sipri de hoy no indica requisitos para ese puesto.
Mucha suerte.
Un saludo.
Hola, en línea con la pregunta que te hicieron en abril… en la convocatoria del martes se ofertan 3 puestos de interculturalidad. ¿Es necesario algún requisito? Muchas gracias!!
Buenas tardes, he realizado una «alegación por no cumplir requisitos» ¿sabrían decirme si estas alegaciones hay obligación de ser respondidas? Es que la alegación la hice el 11/3/21 y ya estoy dudando de que me vayan a decir algo.
Muchas gracias.
Hola Inés, no es obligatorio que te respondan, ya que el «silencio» se considera negativo, es decir, denegatorio sin necesidad de responderte.
Un saludo.
Buenas tardes.
En relación a los puestos específicos, ¿como puedo hacer para que me lleguen las notificaciones de los puestos específicos vayan saliendo?
Por otro lado, ¿los profesores que tienen destino definitivos, pueden solicitar los puestos específicos que salgan, y en cuales son aspectos que regulan el orden de asignación?
Gracias.
Buenas tardes Francisco.
Si estás en bolsa, simplemente cada día que haya convocatoria (te avisamos si estás en la newsletter) accedes a tu zona personal del portal Sipri con tu localizador o certificado digital y ahí en la pestaña «procedimientos» – «participar en convocatoria» verás todos los puestos específicos y voluntarios que haya para tus bolsas de trabajo. Es muy sencillo.
Por otro lado, los profesores que están trabajando no pueden participar en convocatorias Sipri.
Un saludo.
Hola, necesitaría saber como puedo adjuntir la documentación del puesto especifico al que quiero acceder, ya que al intentar rellenar la solicitud solo me deja subir titulación de acceso y MAES y me queda por adjuntar el ANEXO V (que la convocatoria dice que se debe insertar en PDF junto a la solicitud electrónica) y las dos titulaciones que me permiten acceder al puesto específico. La convocatoria sólo está 24 horas y necesitaría saberlo antes de mañana a las 12. Mil gracias de antemano
Hola MCarmen ¿lo has resuelto ya?
Normalmente simplemente con ir avanzando pasos llega un momento que permite adjuntar archivos, pero la gente se suele quedar a medias y no llega al paso de la documentación por miedo a meter la pata.
Ya nos dices.
Un saludo y gracias a ti.
Hola, buenas tardes. He leído que van a empezar a vacunar a los profesores/as…¿es necesario estar dado de alta en la sede de MUFACE? ¿Podríais explicarme un poco sobre este tema y MUFACE?
Gracias, un saludo.
Hola Sabina, si eres seguidora nuestra entendemos que eres interina. Los interinos ni pertenecen ni pueden pertenecer a MUFACE.
Los interinos directamente dependen del sistema de Seguridad Social, que en Andalucía se conoce como SAS y en otras comunidades con otros nombres.
Por tanto no, los interinos no pueden ni tienen que hacer nada en MUFACE para vacunarse, se encarga el sistema de sanidad de la comunidad correspondiente.
Un saludo.
Buenas tardes. ¿Si me apunto a la bolsa de primaria por A.L. convocada en Andalucía y yo estoy ocupando un puesto de infantil actualmente, me podrían convocar de esa bolsa de primaria, y si me convocasen, podría rechazarlo sin penalización? ¿Esa bolsa de primaria se mantendría también para el próximo curso una vez me haya inscrito?
Gracias
Hola Sabina, mientras un interino está trabajando en Andalucía, no lo pueden llamar de otra bolsa.
Y sí, claro que las bolsas se mantienen.
Un saludo.
Buenas tardes, ¿sabrían ustedes decirme qué documentación es necesaria para acreditar los dos años de experiencia en la familia profesional correspondiente que se establece como requisito para poder optar a un puesto específico de FP Dual cuando se ha trabajado en un centro concertado?
Muchas gracias.
Hola María Luisa, normalmente la Consejería pide un certificado del centro con el visto bueno del inspector o inspectora de referencia.
Un saludo.
Buenas tardes.
Recientemente he podido leer que una compañera preguntaba sobre los puestos de PT en aula TEA, al igual que lo hice yo hace un tiempo, y indicasteis que los cursos para poder acceder a esos puestos deben ser de mínimo 90 horas y deben ser convocados por administraciones educativas u homologadas.
¿Entonces un título que es expedido por una universidad sería válido para este fin? Es que esto me genera muchas dudas.
Muchas gracias.
Hola Inés, no recordamos nosotros haber hecho esa indicación que comentas.
De todas maneras, la mejor indicación al respecto vuelve a ser la misma que te hicimos cuando hiciste la pregunta el pasado mes de octubre, te la recordamos:
Buenos días Inés, en teoría son los mismos requisitos que cuando salen en convocatorias provinciales.
De todas maneras, ante la duda, puedes intentar contactar con la Delegación de Educación correspondiente a la provincia donde esté el aula TEA que te interese.
Y nos mantenemos, lo mejor es que contactes con la Delegación de Educación de tu provincia.
Un saludo y sentimos no poder ser más resolutivos, preferimos en este caso que acudas a la Delegación de Educación o incluso a la propia Consejería en Sevilla.
Hola, buenas tardes. Tengo varias dudas:
la primera de ellas es, si yo estoy sustituyendo a una maestra y llega final de curso y aun no se ha incorporado, ¿Qué es lo que pasa o como realizáis dicho proceso? ¿o cuando se inicie el siguiente curso yo sigo sustituyéndola?
Otra más, si entro en una bolsa extraordinaria ¿me pueden convocar al mismo tiempo de la bolsa en la que estoy en SIPRI por haber opositado? ¿En el caso que sea así, tengo derecho a rechazar o me pueden penalizar?
Y por último, en la convocatoria obligatoria selecciono todos los que me indican si o si y en la adjudicación de colegios me dan un destino como interina en una provincia que no quiero ¿puedo rechazarlo? ¿Qué ocurriría conmigo en ese caso? ¿me darían otro colegio/destino?
Gracias por su atención y molestias.
Un saludo
Hola Sabina, todos lo interinos que, como en tu caso, estáis realizando sustituciones cesáis, como muy tarde, el 30 de junio. Luego a cada cual se le sumará la correspondiente prórroga vacacional que le corresponda pero en ningún caso la Consejería (no confundir a la Consejería con nosotros) prolonga los contratos para seguir sustituyendo a la misma persona el curso siguiente.
Efectivamente Sipri te pueden convocar al mismo tiempo para 2, 3, 4, 5… etc. bolsas, aunque sólo te puede adjudicar por una de ellas, lógicamente.
Si rechazas un destino la Consejería te expulsa de bolsa. Recuerda que cuando accedes a bolsa y cada año en verano puedes poner 1 sola provincia para sustituciones, con lo que solo te pueden dar una provincia que tú hayas pedido de manera expresa y voluntaria en su momento.
Un saludo.
Hola, buenas tardes.
Soy interina de infantil, me gustaría saber, si hay algún medio por el cual, nos avisen si salen nuevas bolsas extraordinarias a lo largo del curso, ya que soy nueva en esta fase y me podría interesar de cara al futuro.
Gracias,
un saludo.
Sí, claro que sí Sabina.
Suscríbete a la newsletter y te avisaremos por email de las bolsas que se abran.
Aquí verás el formulario.
Un saludo.
Buenos días, que requisito hay que tener para 00597ASM aula de salud mental. Soy PT
Buenos días Beatriz, según el listado de plazas que ha publicado la Consejería, ese puesto 00597ASM sale con los requisitos de 90 horas de formación en alumnado con TGC o TEA, adquirir un compromiso de formarte al menos 20h y tu disponibilidad horaria y geográfica (de desplazamiento).
Un saludo y suerte.
Buenas tardes
Comento mi duda. Puedo optar por un puesto voluntario en servicio a la comunidad modalidad DUAL, puesto específico. Como he podido observar se necesitan de unos requisitos, concretamente haber trabajado dos años en el mismo cuerpo y especialidad. En mi caso tendría trabajado menos de un año, en otra comunidad autónoma, en el mismo cuerpo pero, no en la misma especialidad. ¿Aún no cumpliendo los requisitos en su totalidad podría solicitar dicha sustitución? Muchas gracias
Buenas tardes Nuria, efectivamente no cumples los requisitos y no te lo pueden adjudicar, pero nada te impide poder solicitarla.
Un saludo.
Buenas tardes, me presento a las oposiciones de Secundaria por la especialidad de inglés y tengo el grado en estudios ingleses y el máster de profesorado. Con esta titulación y el C1 y C2 de inglés, ¿podría optar a los puestos específicos de primaria e infantil bilingüe en inglés? En el caso de que luego no reúna los requisitos requeridos, simplemente me excluirían de esos puestos específicos, pero no me afectaría al puesto ordinario solicitado, verdad?
Por otro lado, ¿tendría que adjuntar el anexo VII ahora en la solicitud al reflejarse como requisito o se tendría que subir cuando el proceso esté más avanzado?
Muchas gracias
Hola Luisa, para solicitar puestos del Cuerpo 597 (Maestros) hay que tener la carrera de Magisterio y pertenecer a las bolsas de Primaria.
Pero puedes solicitar lo que quieras, no te sirve de nada pero tampoco te penaliza.
Un saludo.
Hola, veo que con cierta regularidad hay puestos específicos en la bolsa de PT que se quedan sin cubrir algunas convocatorias seguidas, y esos puestos son específicos para aulas TEA, por ejemplo.
En ese caso en concreto, para solicitar esos puestos específicos TEA en SIPRI, ¿Cuáles son los requisitos en concreto? ¿Dónde puedo encontrar la normativa que los regula?
Es que tan solo encuentro las convocatorias para puestos específicos que hacen las provincias cada curso, y no contempla este caso.
Muchas gracias.
Un saludo.
Buenos días Inés, en teoría son los mismos requisitos que cuando salen en convocatorias provinciales.
De todas maneras, ante la duda, puedes intentar contactar con la Delegación de Educación correspondiente a la provincia donde esté el aula TEA que te interese.
Un saludo.
Buenos días es cierto que los puestos de carácter voluntario son para cobrar la mitad que un maestro por llamamiento normal?
Muchas gracias.
Buenos días.
Es total, absoluta y rotundamente falso.
Un saludo.
Buenas tardes acabo de ver en las adjudicaciones de hoy que hay una plaza de apoyo compensación que tiene un número de orden en bolsa superior al que me corresponde a mí.
Mi pregunta es la siguiente: ¿Por qué esa persona ha sido convocada antes que yo o ha obtenido ya una adjudicación?
Los requisitos para la plaza de apoyo compensación no son ninguno en especial, solo pertenecer a una de las bolsas, ¿No es cierto?
Y si yo he solicitado participar en bolsa para esas plazas, y además he participado en la convocatoria para todas las plazas voluntarias que había, ¿por qué se la han adjudicado a una persona que va por detrás mía en la bolsa?
Espero podáis contestar a mis preguntas.
Un saludo
Hola Aurora, gracias por tu pregunta, es buenísima y seguro que puede ser útil a mucha gente.
Efectivamente, como tú muy bien dices, el puesto de Apoyo Compensación puede ser adjudicado a cualquier persona que pertenezca a cualquier bolsa del Cuerpo de Maestros.
Tú has observado que le han adjudicado una de estas plazas a una persona que está en tu misma bolsa pero en una posición por detrás de ti, por lo que se te ocurre pensar (y es lógico que así sea) que esa plaza te la tendrían que haber dado a ti ya que tú también la habías pedido y te corresponde antes que a esa otra compañera.
Quizá lo que no has pensado es que esa otra compañera, además de estar en tu bolsa es posible (muy posible) que también pertenezca a más bolsas del Cuerpo de Maestros y que esa plaza se la hayan adjudicado por alguna de esas otras bolsas en las que ocuparía una posición más ventajosa que tú en tu bolsa.
En resumen, que nuestra hipótesis (y sin ser nosotros quienes dan las plazas) es que esa la otra persona ha adquirido la plaza desde otra bolsa, no desde la tuya.
Esperamos que te pueda servir la respuesta.
Un saludo y suerte en la próxima convocatoria.
Buenos días es cierto que los puestos de carácter voluntariado son para cobrar la mitad que un maestro por llamamiento normal?
Buenos días, eso es total y absolutamente falso, salvo que sea una «reducción de jornada», que trabajarías menos horas y también cobrarías menos. La única diferencia entre obligatorio y voluntario es que el voluntario no te lo pueden dar si tú no lo pides.
Un saludo
Buenos días,
Quisiera participar de forma voluntaria en varias plazas que se me ofrecen de la Bolsa 00590005 con código de puesto 00590058. En el apartado observaciones me aparece CENTRO VOLUNTARIO. PUESTO ESPECÍFICO para un puesto CV590058-ÁREA DE LENGUA Y CC.SS. (APOYO COVID). Y mi pregunta es qué significa CENTRO VOLUNTARIO y si se requiere de algún requisito.
Muchas gracias.
Hola Pablo, no nos das detalles sobre el centro al que te refieres y así es complicado darte más explicaciones, pero en general los centros voluntarios no requieren ningún requisito especial, simplemente son voluntarios porque tienen que puede ser diferente a los centros no voluntarios. Por ejemplo las R.E. (Residencias Escolares) son voluntarias porque pueden tener un horario poco convencional y los que vayan allí voluntariamente deben asumirlo.
Un saludo.
Hola, me pongo en contacto con ustedes dada mi situación tan desesperada que tengo. Cuando he consultado la bolsa de audición y lenguaje he podido ver que no estoy activa en ninguna bolsa, por falta de documentación requerida para un puesto solicitado. Yo solicito puestos alegando la formación necesaria para su desempeño y no se que ha podido pasar ni de que puesto se ha tratado. No se si me expulsaran de la bolsa o que pasara, de ahí mi estado de nerviosismo. Me podrían ayudar?. Muchas gracias por su atención. Un saludo
Hola Maite, ¿cómo sales? ¿inactiva de oficio? Deberías ponerte de manera inmediata en contacto con la Consejería de Educación o con tu sindicato.
Un saludo.
Hola, me gustaría saber cuándo es posible actualizar los méritos. Gracias, Un saludo.
Hola José María, debes estar confundido con otra Comunidad Autónoma. En Andalucía no se pueden «actualizar los méritos» en las bolsas de trabajo a las que ya pertenezcas.
Un saludo.
Buenas noches, soy aspirante a interina y pertenezco a la bolsa de Inglés PES. Puedo acceder a puestos llamados voluntarios y uno de ellos aparece como Centro Voluntario. ¿Me podría aclarar qué tipo de centro son estos? Gracias, un saludo.
Hola Inmaculada, pues depende, hay varias razones por las que un centro puede ser voluntario. Por ejemplo porque sea centro de difícil desempeño.
Un saludo y suerte.
PARA MEDIOS INFORMATICOS DE EEAAS, me sale que no estoy adjudicada, pero no sé donde puedo mirar los notivos y tambien me gustaría saber donde están los requisitos para estas convocatorias.
También quisiera saber por que no me deja acceder a las bolsas de dibujoPES ofertadas hoy, cuando por la mañana si me dejaba solicitarlas,
Gracias
Hola Elena, normalmente la razón de no estar adjudicada es que las plazas se las han llevado otros compañeros que están por delante en la bolsa.
En cuanto a los requisitos para Medios Informáticos de EEAAS, en principio, no existen.
Un saludo.
Hola, si pertenezco a una bolsa ya, y me apunto a otra en la bolsa restringida,
¿finalmente estoy activa en ambas o se me quita de la bolsa que estoy ahora y me quedo
solo en la nueva?
A ver si alguien puede aclararme esta duda por favor.
Saludos y muchas gracias.
Hola Alicia, si estás en una bolsa y entras ahora en otra por una convocatoria restringida, estarías activa en las dos.
Un saludo.
Buenos días,
escribo este mensaje para comentar que tengo que hacer. El día 23 de septiembre hice la inscripción a la convocatoria de plazas de profesores extraordinaria, era obligatoria según ponía en el mensaje. El día 28 de septiembre me llamaron de un centro de enseñanza secundaria de Sevilla para comentarme que tenia que haberme presentado y por que no estaba. No he tenido comunicación alguna de estar convocado. Del centro que me llamaron me dijeron que era para Biología y yo estoy inscrito como tecnología. ¿Cómo debo proceder?, pues me han puesto en la bolsa como TECNOLOGIA PROPUESTO EXCLUSIÓN NO INCORPORARSE.
Hola Juan Francisco, según lo que cuentas, todo parece indicar que la Consejería ha cometido un error. Lo que te adjudicaron fue un puesto COVID de Apoyo al Área de Ciencias y Tecnología. Esos puestos no te lo pueden dar si tú no los pides de manera expresa porque son de petición voluntaria, no obligatoria.
Debes por tanto realizar alegaciones a la propuesta de exclusión.
Un saludo y suerte.
Buenas tardes, si saliese una bolsa, es necesario tener el máster para poder optar a las plazas? Gracias
Hola Rosario, con la norma actual que ha publicado el Ministerio de Educación, la Consejería podría decidir durante la pandemia abrir bolsas sin el requisito del Máster o no. Según las necesidades que se tengan de profesorado. Pero, en general, el Máster siempre es requisito.
Mantente atenta a las próximas aperturas de bolsas para ver si alguna especialidad sale sin requisito de Máster.
Un saludo.
Buenos días. Me gustaría preguntar un par de dudas. Me interesa un puesto específico (PES MIXTO INGLES/ALEMAN), pero no encuentro por ningún lado cuáles son los requisitos concretos que se piden. Por otro lado, me gustaría preguntar cuál es la penalización si se rechaza un puesto voluntario. ¿Ya no se podrían echar más puestos voluntarios? ¿Te echan directamente de la bolsa normal?. Gracias de antemano.
Hola Ana, en esta misma página, más arriba, tienes los requisitos de los puestos mixtos Inglés/Alemán.
Te los volvemos a pegar aquí:
– Título de Licenciatura en Filología del idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o
– Título de Licenciatura en Traducción e interpretación lingüistica con primer idioma diferente al de la especialidad o al de la bolsa de pertenencia, o
– Certificado de Aptitud o nivel avanzado de la Escuela Oficial de Idiomas en el idioma diferente al de la especialidad o la bolsa de pertenencia, o para:
Inglés: Certificate of Proficiency in English (University of Cambridge)
Alemán: Gro?es Deutsches Sprachdiplom, o Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP), o Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS), o TestDaF Nivel 5 (TDN 5)
Y, efectivamente, cuando se rechaza cualquier puesto adjudicado, sea voluntario o no, te expulsan de la bolsa de origen.
Un saludo.
Hola, soy Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, sección Pedagogía. Estoy en la Bolsa de Orientación Educativa, no tengo tiempo de servicio ni aprobado examen. A que otras bolsas puedo optar en vista que se aperture próximamente? Puedo acceder a las plazas apoyo comida? Gracias
Hola Raquel, esa licenciatura que comentas es antigua, las bolsas a las que puedes acceder dependerán de cuál sea la carrera equivalente a esa a día de hoy.
En cuanto a las plazas covid, desde la bolsa de Orientación no se puede acceder a ellas.
Un saludo.
Buenas tardes. Estoy en la bolsa de PES de Inglés e intenté entrar también en la de EOI del mismo idioma. Sin embargo, no me dejaron por no tener el C2 de Cambridge. A día de hoy hay dos plazas no cubiertas del tipo 00592112 – INGLES-ITALIANO BILNG. P.E.O.I., y me gustaría saber si al ser puestos específicos voluntarios sería posible optar a ellos teniendo el Grado en Estudios Ingleses, el Máster de Profesorado, el C1 de inglés (Cambridge) y el C1 de italiano (EOI).
Gracias,
Un saludo
Hola Abel, hay que pertenecer a una bolsa del 592 (EOI), ya sea Inglés o Italiano, para poder optar a ellas.
Un saludo.
Hola,
Me ha adjudicado un puesto específico de APOYO al AREA CIENTIFICO TECNOLÓGICO 00590059 y estoy en varias bolsas que dan acceso a ese puesto específico incluidas las bilingües correspondientes. Quería saber en qué bolsas se me va a contar ese tiempo de servicio.
Gracias de antemano.
Hola Rocío, sólo te cuenta el tiempo en una de ellas. La consulta de cuál será es mejor que lo preguntes en la Delegación de Educación de la provincia del puesto adjudicado.
Un saludo.
Buenas tengo una duda:
Estoy en la bolsa bilingue y normal de historia. En la convocatoria del día 11 pedí varios puestos denominados «Área de lengua y cc sociales apoyo covid» y no me dieron ninguno. Sin embargo, acabo de ver la convocatoria de hoy día 16 y esos puestos vuelven a salir y pone «no cubiertos en convocatoria anterior». Mi duda es, ¿si yo lo pedí y no me lo dieron, cómo que aparecen como no dados en convocatoria anterior?
Hola Humberto, eso no debe importarte mucho, ahora lo importante es que los vuelvas a pedir.
Un saludo.
Buenas tardes,
Soy profesor de Educación física y me gustaría saber qué significa cuando en SIPRI aparece sustitución en Educación Física (P.V.A) qué significan esas siglas?. Gracias por vuestra ayuda.
Hola Jose Antonio, estas siglas de PVA no significan nada que te afecte a ti. El puesto es de Educación Física normal con todo normal. Lo único que pasa es que la persona titular de la plaza es un PVA, que es un antiguo cuerpo docente declarado a extinguir y del cual ya queda muy poca gente sin jubilar. Pero a ti no te afecta para nada.
Un saludo.
Hola, he comprobado que una plaza voluntaria para un puesto especifico, cuyo requisito es: «2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente Cuerpo y Especialidad» se ha adjudicado a un candidato que tiene 1 año y 6 meses, ¿es esto habitual? Si lo he comprobado bien, la bolsa parece que no tiene candidatos con más tiempo de servicio para convocar.
Gracias
Hola Rosa, en estos casos la Consejería tendría dos opciones, una es dejar a los alumnos sin profesor todo el año porque nadie cumple el requisito de los dos años o mandar al profe que más tiempo tenga aunque no llegue a los dos años. Parece lógico pensar que la Consejería en este caso ha optado por mandar profesor.
Un saludo.
Hola, me gustaría saber los requisitos para el puesto SG590058. No lo encuentro en la lista que facilitáis. Gracias.
Hola, efectivamente esos puestos no aparecen en los listados de requisitos que la Consejería suministra, pero en otras ocasiones han salido plazas así y los requisitos que pedían eran:
1.- Acreditar formación especializada para la atención del alumnado con discapacidad auditiva y/o motórica o bien haber desempeñado un puesto docente de idénticas características durante, al menos, seis meses. Se aportará certificación de la Dirección del Centro acreditando tal efecto, donde se indique que se ha realizado la atención directa a este tipo de alumnado.
2.- Expresar compromiso de disponibilidad para el desplazamiento geográfico (tener coche). Esto no se pide siempre, pero los que tengan carné y coche es bueno que lo aporten.
Un saludo.
Hola, en el llamamiento del 11 de septiembre aparecía un puesto especifico «voluntario» que podía solicitar, no tenía los dos años de experiencia requerida para dicho puesto, si lo hubiera pedido, ¿habría sido expulsada de la bolsa?.
Si no se hubieran presentados otros candidatos podría haber accedido a la plaza sin tener los requisitos exigidos.
Gracias.
Hola Rosa, si no cumples los requisitos de un puesto específico no se puede adjudicar, antes lo dejan «desierto» que adjudicarlo a quien no cumple un requisito. Es por tanto absurdo pedirlo, pero no expulsan a nadie por no cumplir los requisitos, simplemente no le dan al puesto.
Un saludo.
Buenas tardes, necesito urgentemente que me ayuden o me asesoren ya que llevo meses tratando de buscarme en la bolsa de Danza Clásica y cual es mi sorpresa cuando por fin me encuentro (quizás debido a un error informático) estando con la situación de INACTIVO. El 23/06/2020 ( tengo documento que lo acredita) volví a rellenar los papeles y la solicitud correspondiente para posicionar mi puesto en la Bolsa ( ya que llevo años dentro) y ahora veo que aparece motivo Voluntario y como he dicho antes en estado de inactividad.
Por favor si son tan amables de darme una explicación porque llevo mucho tiempo con esta situación tan incomprensible y desagradable.
Hola Patricia, ante este tipo de incidencias debes contactar directamente y cuanto antes con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Lo puedes hacer, por ejemplo, en este enlace https://www.juntadeandalucia.es/educacion/sipri/ayuda/contacta
Un saludo y suerte con el trámite.
Buenos días,
Participo en las convocatorias en los puestos voluntarios y no estoy en ninguna bolsa. En el caso de que fuese llamado para alguna de las plazas de ámbito, ¿el tiempo de servicio para que especialidad sería? (soy de Geografía e Historia) ¿A partir de ese momento se me incluiría en la bolsa para llamamientos de dicha especialidad?
Un saludo y gracias.
Hola Cristian, no puedes participar en SIPRI si no perteneces a ninguna bolsa.
Un saludo.
Buenas Noches, he terminado el grado superior en ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA- especialidad INTERPRETACIÓN INSTRUMENTO VIOLA.
No estoy en ninguna bolsa. Puedo solicitar un puesto de mis características que se oferte a través de SIPRI??
En caso contrario, como me puedo apuntar a la bolsa de profes de conservatorio?????
(acabo de darme de alta en su pagina para estar bien informada).
Saludos
Claudia Martos Jiménez…..
Hola Claudia, no se puede participar en SIPRI si no se pertenece previamente a alguna bolsa docente en Andalucía.
Básicamente hay dos maneras de acceder a la bolsa, porque se abra bolsa extraordinaria para el acceso o porque haya oposiciones y apruebes la primera parte al menos. Informaremos de cualquier cosa que se produzca al respecto a través de la newsletter.
Un saludo.
Hola, a colación de la pregunta de María Castillo. ¿Los puestos son de Jornada completa?. Disculpad la pregunta un domingo pero hay que dejarlo presentado hoy.
Así es Alicia, todas las plazas son a jornada completa salvo que se indique lo contrario en el listado de plazas.
Un saludo.
Buenas tardes, soy aspirante a interina en la bolsa de Secundaria, por la especialidad de Música. He visto que en la convocatoria de llamamientos de ayer, 11 de Septiembre, puedo participar de manera voluntaria a los puestos:
– 00590058 – APOYO AL AREA DE LENGUA Y C. SOCIALES
– CV590058 – ÁREA DE LENGUA Y CC. SOC. (APOYO COVID)
Mi duda es, perteneciendo a la bolsa de Música, ¿es posible que pueda participar por estos puestos voluntarios? ¿Cuáles son los requisitos específicos para estos puestos?
Otra duda que tengo es, si llegase a ser convocada por apoyo covid o apoyo al área de lengua y c.sociales, ¿el Tiempo de Servicio en a que bolsa iría?
Muchas gracias.
Hola María,
Así es, estando en la bolsa de Música puedes pedir sin problemas cualquiera de los dos puestos que comentas, tanto el apoyo «normal» como el «apoyo covid». Ninguno de los dos puestos tiene requisitos concretos más allá de pertenecer a alguna de las bolsas vinculadas con esos puestos.
Y, lógicamente, si te dan el puesto de apoyo desde tu bolsa de Música, el tiempo de servicio te cuenta en Música.
Un saludo.
Buenas noches, voy a participar en la convocatoria de secundaria y al darle a «puestos» me aparece el siguiente: SG590058 APOYO CURRIC. SORDOS A. LENGUA Y C.SOCIAL. Es un puesto específico de participación voluntaria. Mi duda es si para este tipo de puestos hay algún requisito que haya que aportar (título, cursos, etc.), accedo desde la bolsa de Geografía e Historia. Gracias.
Hola Sandra, los puestos SG5900059 son puestos específicos de profesorado para el apoyo curricular a alumnado con discapacidad auditiva y física en el ámbito científico-tecnológico.
Los requisitos generales para este tipo de puestos son:
1.- Pertenecer a alguna bolsa del Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria (590) de las especialidades del ámbito de Lingüístico y Ciencias Sociales, es decir:
– Filosofía
– Griego
– Latín
– Lengua Castellana y Literatura
– Geografía e Historia
– Francés
– Inglés
– Alemán
– Italiano
– Música
– Cultura Clásica
2.- Acreditar formación especializada para la atención del alumnado con discapacidad auditiva y/o motórica o bien haber desempeñado un puesto docente de idénticas características durante, al menos, seis meses. Se aportará certificación de la Dirección del Centro acreditando tal efecto, donde se indique que se ha realizado la atención directa a este tipo de alumnado.
3.- Expresar compromiso de disponibilidad para el desplazamiento geográfico (tener coche). Esto no se pide siempre, pero los que tengan carné y coche es bueno que lo aporten.
Un saludo y suerte.
Buenas tardes. He visto que este año 2020 han salido las bolsas de interinos ordenadas por tiempo de servicio. Pero sé de casos que han sido llamados y han estado trabajando y no tienen tiempo de servicio al 30/06/2020. ¿ Como puede ser posible?. Si pone tiempo de servicio al 30/6/2020 debe de computar el tiempo hasta esa fecha.
Hola José Carlos,
Como tú muy bien sospechas y argumentas, eso que dices no es posible. Todos los interinos que han trabajado en la escuela pública de Andalucía antes del 30 de junio aparecen (o deben aparecer) en la bolsa con su tiempo de servicio reconocido en la bolsa correspondiente.
Un saludo.
Hola,
Me encuentro incluida en la bolsa de biología y geología, por lo que me gustaría saber cual es el procedimiento para solicitar un puesto voluntario.
Y ¿puedo solicitar cualquier puesto voluntario o únicamente los relacionados con la bolsa en la que me encuentro?
Muchas gracias
Hola Rocío, sólo puedes solicitar los puestos voluntarios relacionados con las bolsas a las que pertenezcas. En este caso, Biología y Geología.
Accedes a la zona privada de SIPRI con tu localizador y verás si hay algún puesto voluntario disponible para pedir.
Un saludo y suerte.
Buenas tardes.
Soy aspirante a profesora interina en la bolsa de Inglés Secundaria.
Ahora he acabado un curso de LSE en una entidad reconocida por la Junta de Andalucía y hay una posible sustitución.
Pienso que teniendo el certificado provisional puedo presentarme a esa plaza, ¿es correcto?
La segunda pregunta es qué sucedería si no aceptasen la formación LSE que presento, ¿me expulsarían de la bolsa de origen?
Buenos días María.
Si has hecho ese curso de LSE (Lengua de Signos Española) homologado por la Consejería de Educación y el puesto específico ofertado te interesa, deberías realizar la solicitud sin temor, ya que este tipo de puestos siempre son voluntarios. Es decir, los puedes pedir aunque no hayas sido convocada por SIPRI.
Además si, en el peor de los casos, ese curso de LSE no te sirviera para la docencia, no tendría ninguna consecuencia no deseada. Ni serías expulsada de bolsa, ni declarada inactiva ni nada. Ya que se trata de un puesto específico al que tú te presentas voluntariamente.
Simplemente saldrás en el listado de «No Cumplen los requisitos del Puesto Específico solicitado». Sin más consecuencias negativas para ti.
Mucha suerte.
Buenos días
El año pasado para los puestos voluntarios de lengua de Signos en SIPRI pedían una cantidad de horas en lengua de signos. No recuerdo que cantidad era y aquí no lo pone. Me podría decir cuántas eran.
Hola Rosalía, normalmente son 360h en formación LSE.
Un saludo.
Buenas tardes,
Dispongo de una certificación que yo creo que quedaría acceso a una interinidad de un puesto voluntario. Pero no está del todo claro en los requisitos. Yo pienso que es válida y además está homologada por la Junta de Andalucía.
Bien mi pregunta es: Si me presento, adjunto la documentación y en el peor de los casos que no sea aceptada. ¿Qué sucedería con mi situación en la bolsa de origen? ¿Sería expulsado? ¿o solo sería excluido de la adjudicación de esa plaza?
Gracias
Hola Juan Antonio.
Si has hecho ese curso homologado por la Consejería de Educación y el puesto específico ofertado te interesa, debes echar la solicitud siempre, ya que ese tipo de puesto siempre son voluntarios. Es decir, los puedes pedir aunque no hayas sido convocado por SIPRI.
Además si, en el peor de los casos, ese curso no te sirviera, no tendría ninguna consecuencia. Ni serías expulsado de bolsa, ni declarado inactivo ni nada. Ya que es un puesto específico al que tú te presentas voluntariamente. Simplemente saldrás en el listado de «No Cumplen los requisitos del Puesto Específico solicitado». Sin más consecuencias negativas para ti.
Mucha suerte.
Buenas tardes:
Quisiera saber por qué al seleccionar el listado de plazas (de carácter voluntario en mi caso) sólo aparecen las de mi provincia. ¿No es posible que tenga acceso al resto de provincias de la C.Autónoma? Si no tuviera acceso, las opciones serían muy limitadas.
Gracias de antemano,
Un saludo,
Hola Dolores, eso que dices no puede ser. Salvo que tú, voluntariamente y en su momento, decidieras quitar todas las provincias y dejar sólo la tuya.
Pero si tú no te quitaste las provincias, deberías poder elegir voluntarias de todas las provincias y se trataría de un error del sistema por tanto. Si fuiste tú, entonces te impusiste a ti misma esa limitación, quizá sin saberlo.
Un saludo.
Buenos días, quería saber si todos los puestos específicos tienen continuidad o hay excepciones
Buenos días, ningún Puesto Específico de los que salen a SIPRI está sujeto a continuidad.
Sólo tienen continuidad los Puestos Específicos de carácter provincial que no van por SIPRI. Es decir, los que se consiguen por las convocatorias concretas de Puestos Específicos, de cada una de las provincia.
Buenas noches, en el diferentes puestos para alumnado con discapacidad auditiva necesita un perfil concreto, usted ha comentado este:
2.- Acreditar formación especializada para la atención del alumnado con discapacidad auditiva y/o motórica o bien haber desempeñado un puesto docente de idénticas características durante, al menos, seis meses. Se aportará certificación de la Dirección del Centro acreditando tal efecto, donde se indique que se ha realizado la atención directa a este tipo de alumnado
La formación especializada es lengua de signos, pero ¿qué nivel es necesario A1 , A2 ? Es que dispongo de un A2. Muchas gracias
Hola Rocío, depende mucho del puesto en concreto, pero en general no especifican en ningún sitio el nivel así de esa manera que tú comentas como nivel A1 o A2.
Lo máximo que concretan a veces es «nivel medio alto».
En otras ocasiones piden que la formación en lengua de signos en español sea de un mínimo de 60 horas.
Y, por último, también en algunos puestos hacen directamente una entrevista o prueba práctica de lenguaje de signos en español.
La conclusión es que el certificado que tengas, en este caso, importa menos que el dominio efectivo, real y fluido de la lengua de signos en español.
Un saludo y mucha suerte.
buenos dias
tengo una duda
estoy en la posicion 15 en orden de una bolsa adm de empresas ingles, y situacion en tiempo real num 1. llevo asi desde septiembre. es normal estar en la poisicion 1 en tiempo real desde mitad de septiembre y que no me hayan convocado?
Hola Laura, ten en cuenta que tu especialidad, «Administración de Empresas bilingüe Inglés» es una especialidad con presencia muy minoritaria en el sistema educativo andaluz. Es decir, hay poco profesorado ejerciendo esa especialidad bilingüe inglés. Eso hace que sea menos probable que se produzcan bajas o licencias susceptibles ser cubiertas por profesorado interino.
De todas maneras siempre lo que tienes que hacer es estar atenta a las convocatorias SIPRI para ver si sale algo de lo tuyo y, en caso de que así sea, mirar a ver a quién se dan la plaza para comprobar que dicha persona ocupe, efectivamente, un lugar más alto que tú en la bolsa de trabajo correspondiente.
Hola,
Muchas gracias en primer lugar por la pagina, me ha resultado muy útil.
Estoy buscando los requisitos de este puesto especifico, pero no doy con ellos.
¿Me podrias ayudar?
Gracias,
108 SG590059 – APOYO CURRIC.SORDOS A. CIENT. O TECNOL. 04700442 – I.E.S. Almería Almería Sin determinar Voluntaria PUESTO ESPECÍFICO. NO CUBIERTA CONVOCATORIA ANTERIOR.
Hola Fernando, los puestos SG5900059 son puestos específicos de profesorado para el apoyo curricular a alumnado con discapacidad auditiva y física en el ámbito científico-tecnológico.
Los requisitos generales para este tipo de puestos son:
1.- Pertenecer a alguna bolsa del Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria (590) de las especialidades del ámbito científico-tecnológico:
Matemáticas (006), Física y Química (007), Biología y Geología (008), Tecnología (019) o Informática (107).
2.- Acreditar formación especializada para la atención del alumnado con discapacidad auditiva y/o motórica o bien haber desempeñado un puesto docente de idénticas características durante, al menos, seis meses. Se aportará certificación de la Dirección del Centro acreditando tal efecto, donde se indique que se ha realizado la atención directa a este tipo de alumnado.
3.- Expresar compromiso de disponibilidad para el desplazamiento geográfico (tener coche). Esto no se pide siempre, pero los que tengan carné y coche es bueno que lo aporten.
Un saludo y suerte.
Hola ¿Se puede optar a la bolsa extraordinaria de lengua y literatura del bachillerato de artes escénicas con la titulación superior de Arte Dramático y el CAP?
Hola Mónica, no existe ninguna bolsa concreta con esa denominación de «Lengua y Literatura del Bachillerato de Artes Escénicas».
¿Te refieres a la bolsa de 590004 de Lengua Castellana y Literatura?
Un saludo.
Hola, me llamo Antonio y tengo una duda que arrastro ya de hace tiempo y es q no entiendo cómo se hacen los llamamientos de las plazas voluntarias, perdón, me refiero a cómo se adjudican las plazas voluntarias que aparecen el SIPRI cada martes y/o jueves. Me comentan que se hace por orden de lista pero yo quisiera conocer dónde está esa lista para saber qué distancia hay entre la última persona adjudicada para una voluntaria y yo; ya que también estoy en una bolsa bilingüe muy cerquita de que me la adjudiquen (obligatoria) pero no terminan de llamarme y también suelo echar las voluntarias. Me podríais indicar cómo va la voluntaria, dónde tengo q mirar mi puesto, en el q me ubico. Es q, al mismo tiempo, me comentan en un sindicato que las voluntarias se adjudican conforme a todas las personas que la han solicitado abriéndose una bolsa temporal y seleccionado al adjudicado/a no sé bajo qué criterio o bases.
Hola Antonio, todas las plazas que se ofertan en SIPRI se adjudican por orden de posición en bolsa entre todos aquellos que hayan realizado la solicitud y que cumplan los requisitos (en caso de haberlos).
En cuanto a tu posición en bolsa, es fácil, sólo tienes que acceder al sistema SIPRI por cualquiera de los tres métodos de acceso a SIPRI disponibles. Una vez dentro, en la pestaña «Consultas» – «Situación Tiempo Real en Bolsas» verás una pantalla con una tabla. En dicha tabla, la primera columna se llama «Orden en Bolsa». Ese número, ese orden en bolsa no cambia en todo el curso, dado que es tu posición absoluta dentro de esa bolsa.
Para hacer la investigación que quieres hacer, simplemente, en el listado de Adjudicados por SIPRI mira a ver quién es el último y sabiendo sus datos simplemente te vas al listado general de tu bolsa (que lo tendrás guardado porque se publica cada verano de cara a colocación de efectivos) y allí miras qué posición absoluta ocupa esa compañera o compañero, que siempre será un número más pequeño que el tuyo.
Esperamos haberte ayudado. Un saludo y suerte.
Hola, tengo una duda el cuerpo especifico 0597043 Educador de ocio, ¿que requisitos son necesarios para poder solicitarlo?
Un saludo,
Julia
Hola Julia, los requisitos del Puesto Específico 0597043 de Educador o Educadora de Ocio en Residencias Escolares de la Junta de Andalucía son:
1. Pertenecer a cualquier bolsa del Cuerpo de Maestros (597).
2. Disponibilidad horaria.
3. Disponer de experiencia como Educador/a de ocio en Residencia Escolar o en su defecto, experiencia previa en compensación educativa (demostrable mediante certificación de la dirección del centro educativo).
4. Formación en educación compensatoria y atención a la diversidad.
Un saludo y esperamos haberte ayudado.
Buenas tardes, quería hacerles una consulta sobre un puesto específico que se identifica con el código 00590CJU – CONVENIO JUSTICIA Y ADMON PUBLICA.
De qué se trata este puesto? Como requisito pone disponibilidad para la movilidad por atender varios centros.
Muchas gracias. Un saludo.
Elena
Hola Elena, ese tipo de puestos son para trabajar en lo que antiguamente se conocía como «reformatorios».
Y sí, el requisito de movilidad es para poder desplazarte con tu coche en caso de que sea necesario.
Un saludo.
Hola:
En la Colocación de efectivos cometí el error de no poner el puesto específico «Lengua PES» 00590004,⁰ pero sí puse un puesto voluntario 00590058 «Apoyo al área de lengua y CC. Sociales». Cabe decir que era la primera vez que solicitaba la colocación de efectivos siendo interina con tiempo de servicio al haber estado trabajando todo el año por puesto covid. Di por hecho que al entrar por bolsa extraordinaria se tendría en cuenta que el código especifico de Lengua PES no había que marcarlo y puse dos escritos a la Delegación territorial del profesorado y gestión de recursos humanos cuando vi lo que había pasado (el plazo ya había terminado) pero no me han contestado y no sé qué va a pasar. Según la Normativa los interinos estamos obligados a poner los puestos específicos y de forma voluntaria el resto de puestos afines si así lo deseamos. Espero que se queden con la solicitud anteriores (la de las oposiciones) y no me inactiven de oficio o me echen de la bolsa porque me ha costado mucho llegar hasta aquí o, en su defecto, que actúen de oficio y me incluyan ellos el puesto de mi especialidad. Muchas gracias de antemano.
Un saludo
Hola, me he presentado de manera voluntaria a una plaza ofertada en la convocatoria SIPRI de 5 de noviembre de 2019.
Tengo el resguardo que ellos mismos (La Consejería de Educación) me enviaron a mi mail al inscribirme, pero al resolverse la convocatoria, no aparezco en ninguno de los listados emitidos de la adjudicación. ¿Que debo hacer?
Hola Mariola.
SIPRI no te ha adjudicado nada en los resultados del 7 de noviembre correspondientes a la convocatoria del 5 de noviembre de 2019.
Es decir, que al menos una persona pidió la misma plaza que tú y esa persona se la ha llevado porque está por delante de ti en la bolsa de trabajo.
Por eso tú no apareces en ninguno de los listados que has mirado.
Pero seguro que sí que apareces en un listado que seguramente no has mirado o lo has mirado mal. Es el último (el de abajo del desplegable de la web de la Consejería) que se llama «No Adjudicados».
Nosotros en sipri.es no adjuntamos ese listado porque al ser simplemente no adjudicados carece en realidad de valor. Pero tú sí que puedes ir a la web de la Consejería y buscarte porque seguro que estás.
Esperamos haberte ayudado. Búscate y nos dices algo ¿ok?
¡Hola! Acabo de terminar el grado de Educación Infantil y me gustaría saber si me puedo apuntar a la bolsa de trabajo aunque no haya hecho oposiciones. Gracias
Sí claro que sí Marta, sólo tienes que esperar a que se convoque alguna bolsa extraordinaria y echarla.
De hecho hasta el viernes estuvo abierta la de Canarias.
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Un saludo.
Hola, me gustaría saber si hay alguna opcion de acceder a los puestos voluntarios sin encontrarme actualmente en ninguna bolsa. Tengo el cap
Buenos días Marta.
No es posible optar a ningún tipo de puesto de SIPRI si previamente no se pertenece a la bolsa correspondiente en Andalucía. Aunque tengas titulación y CAP.
Primero has de acceder a bolsa.
Buenas tengo una duda, para la FP Dual, en todas las especialidades se indica preferentemente experiencia docente de 1 año en FP Dual, sin embargo en el FP Dual de Educación Física pone Experiencia docente de 1 año. Esto es una errata, o no tratan a todas las especialidades de la misma manera.
Hola Martín, no se trata de ninguna errata.
Está así tal cual en la normativa.
Buenos días, los puestos voluntarios que peculiaridades tiene? Es cierto que el sueldo es la mitad que la de un maestro de Primaria normal que ha sido convocado naturalmente? Y por otro lado, si me llaman por voluntariado,bajaría el año que viene mi puesto en bolsa? Y estando en voluntariado se me puede llamar para un puesto normal de maestro de Primaria? Gracias .
Hola María, los puestos voluntarios tienen la peculiaridad de que no te los pueden adjudicar si tú no los pides voluntariamente.
El salario es exactamente el mismo que el de un maestro de Primaria normal que ha sido convocado «naturalmente», como tú dices.
Si agarras un puesto voluntario pasas a ser interina con tiempo de servicio y se te ordena ya en bolsa por ese tiempo de servicio, no por puntos como pasa con los aspirantes.
Por supuesto, si estás trabajando en un puesto voluntario no te pueden llamar para ningún otro puesto, igual que pasa siempre con todas las plazas, sean voluntarias u obligatorias.
Un saludo y suerte.
Hola, ¿Sabrían decirme qué normativa regula los requisitos para acceder a los puestos específicos?
En la convocatoria de oposiciones de 2018 (Orden de 5 de abril de 2018-Anexo VII-2) eran distintos a los que se requieren ahora por la plataforma SIPRI.
Gracias,
Hola Ricardo.
Estos requisitos que ves en este artículo para los puestos específicos correspondientes a los cuerpos PES, PTFP y ERE son los especificados en el Anexo VI de la Resolución de 13 de junio de 2019 de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos (BOJA Nº 116 de 19 de junio de 2019).
Hola, me gustaría saber cuáles son los cursos de acreditación de formación en entornos Moodle y de la competencia en el uso de la herramienta eXelearning que cuentan con la homologación de la Junta de Andalucía para poder optar a los puestos específicos que los requieren.
Muchas gracias,
Gilda.
Hola, para asuntos de Formación del Profesorado lo mejor es que preguntes directamente en tu CEP.
Aquí tienes el directorio de CEP’s de Andalucía http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/ced/centros-del-profesorado
Buenas tardes, he leído esta consulta sobre CEP de la JA y tengo una duda. Yo estoy en la bolsa de biología y geología a la que accedí en la última bolsa extraordinaria pero no tengo tiempo de servicio. Quisiera saber si puedo participar en los cursos de formación que se allí se ofertan o primero debo estar trabajando como interina. Gracias.
Hola Inmaculada, los cursos de los Centros de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía son cursos de Formación Continua del Profesorado, es decir, que es necesario estar de alta en Séneca para poder matricularse.
Dicho de otro modo, necesitas estar trabajando como docente en Andalucía para poder participar en dichos cursos.
Buenos días,
Tengo dudas respecto a mi situación. Yo nunca me he presentado en Andalucía, pero me apunté en una bolsa para profesores de Secundaria y E.O.I, ya que tengo Filología Inglesa y el Máster en Profesorado. El caso es que me llegan correos de que puedo participar de forma VOLUNTARIA en las plazas que se ofertan. ¿Por qué no puedo optar a las que son de carácter Obligatorio? ¿Es porque nunca me he presentado a las oposiciones en Andalucía?
Un saludo,
Marina Macías
Hola Marina, no te preocupes, es normal que tengas dudas, sobre todo si eres de otra comunidad autónoma.
Cada martes y cada jueves la Consejería de Educación convoca a través de SIPRI a una serie de personas integrantes de las bolsas de trabajo. Suele ser a razón de unas 5 personas por cada plaza que haya y, aún así, suelen quedar sin cubrir unas cuantas.
Esos aspirantes convocados tienen que participar de manera obligatoria por todas las plazas de carácter obligatorio por las que puedan optar según su bolsa y restricción de provincias. La manera de decidir a quién se convoca cada semana es por el orden que ocupa cada cual en la bolsa.
Eso quiere decir que si a ti todavía no te han convocado es que estás demasiado atrás aún en la situación en tiempo real de la bolsa.
A ti y a todos los integrantes de las bolsas que están en la situación de «activo» y no han sido convocados, la Consejería ofrece la opción de, si así lo deseáis, podáis optar a las plazas voluntarias con objeto de que asegurarse (o casi) que ninguna de estas plazas va a quedar desiertas.
Como ves, no tiene nada que ver con el hecho de que nunca te hayas presentado a oposiciones.
Mucha suerte.
¡Hola! Estoy en la bolsa del cuerpo de maestros en la especialidad de educación infantil.
¿Dónde puedo consultar la bolsa del cuerpo de maestros que han solicitado puestos específicos (apoyo de compensación, eoe) cuando se presento la solicitud en las oposiciones?
Gracias.
Un saludo.
Hola María, el puesto específico [597052 MAESTROS DE E.O.E. (ED. COMPENSATORIA)] es eso, un puesto específico al cual se puede optar voluntariamente desde cualquiera de las bolsas del Cuerpo 597 de Maestros. Se puede optar a él desde todas las especialidades: Infantil, Primaria, Lengua Extranjera, AL, PT, Música y Educación Física.
Cuando te presentas a oposiciones y apruebas la primera parte, accedes a una de las bolsas anteriormente reseñadas. Además, se puede rellenar la parte correspondiente a la petición de destinos de cara a que saques una posible plaza o a que ya seas interina con tiempo de servicio. Entre esos 120 códigos se puede poner el código 597052 MAESTROS DE E.O.E. (ED. COMPENSATORIA) de cara posibles vacantes informatizadas de verano. Pero las peticiones que cada cual hace son privadas, no son de dominio público puesto que es una decisión personal.
No existe por tanto ningún listado de personas interesadas en el puesto que comentas ni en ningún otro puesto específico.
Lo que sí puedes consultar aquí son los requisitos de los puestos específicos que la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía oferta a través del Sistema SIPRI
Ok. Muchas gracias. Un saludo.
Buenas noches, me gustaría saber los requisitos necesarios para optar a este puesto: 00597060 – PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA ESO
Muchas gracias, un saludo.
Hola María del Mar, el puesto 00597060 – PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA ESO no tiene ningún requisito especial. Si estás en la bolsa de PT y, además, la plaza está en una de tus provincias, lo puedes pedir sin más requisitos.
Un saludo.
Buenas noches, para participar de la convocatoria de carácter voluntario, para educación infantil … cuales son los requisitos ? Muchas gracias!!!
Hola María Soledad. Básicamente el requisito principal es estar en la bolsa de Infantil en Andalucía.
Buenas tardes, mi consulta es si no salen puestos como profesor de español en las E.O.I, ya que he visto de varios idiomas excepto español. También me gustaría saber los requisitos para el puesto de Profesor de Secundaria en Lengua y Literatura (590).
Gracias
Hola Irene.
El hecho de que no hayas visto no implica que no se oferten sustituciones de esa especialidad cuando sea necesario a los integrantes de la bolsa de trabajo correspondiente, la 00592006.
En cuanto a la bolsa de Lengua y Literatura, es como todas. Tienes dos maneras de acceder a ella.
Presentándote a las oposiciones y superando al menos la primera parte.
Esperando a que se abra una bolsa de trabajo extraordinaria.
En el caso de bolsa extraordinaria, los requisitos de acceso son, además del Máster, tener alguna de estas titulaciones universitarias:
– Grado en Español: Lengua y Literatura.
– Grado en Estudios Hispánicos, Lengua Española y sus Literaturas.
– Grado en Estudios Hispánicos: Lengua y Literatura.
– Grado en Filología Hispánica.
– Grado en Filología Románica.
– Grado en Lengua Española y Literaturas Hispánicas.
– Grado en Lengua Española y su Literatura.
– Grado en Lengua y Literatura Españolas.
– Grado en Lengua y Literatura Hispánicas.
– Grado en Lenguas Románicas y sus Literaturas.
– Grado en Lenguas, Literaturas y Culturas Románicas.
– Grado en Lingüística y haber cursado Lengua Española y Literatura
Española.
– Grado en Lingüística y Lenguas Aplicadas y haber cursado Lengua . Española y
Literatura Española.
– Grado en Literatura General y Comparada y haber cursado Lengua Española y
Literatura Española.
– Grado en Literaturas Comparadas y haber cursado Lengua Española y
Literatura Española.
– Licenciado en Filología Hispánica.
– Licenciado en Filología Románica.
– Licenciado en Filosofía y Letras, Sección Filología Hispánica o Románica.
– Licenciado en Lingüística y haber cursado Lengua Española y Literatura
Española.
– Licenciado en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada y haber cursado
Lengua Española y Literatura Española.
Un saludo y mucha suerte.
Buenas tardes. Me gustaría saber si se puede solicitar una plaza que se oferta como voluntaria pero que es para un puesto específico cuyo requisito es «2 cursos académicos de experiencia en el correspondiente cuerpo y especialidad», y como es mi caso, antes no he trabajado. Podría ser motivo de Exclusión de la bolsa? Gracias.
Hola Irene, no es motivo de exclusión de bolsa.
Un saludo.