Aprenderás a hacer tus doce U.D. (SdA) según la actual normativa y cumpliendo escrupulosamente las rúbricas oficiales de la Oposición y que potencie tu exposición oral ante el tribunal, aunque no tengas mucha idea de pedagogía ni nunca antes hayas diseñado una Situación de Aprendizaje completamente desarrollada.
18 MAYO 2026
UNIDADES DIDÁCTICAS (SdA)
Podrás desarrollar y optimizar las U.D. que has esbozado en tu Programación para la segunda prueba de las oposiciones. Curso dirigido a los cursos de ESO o Bachillerato.
Seguramente a ti, como a cualquier docente con vocación, te encanta tu materia y dar clase; pero no tanto la pedagogía teórica ni diseñar Unidades Didácticas.
Pero en las Oposiciones 2026 necesitas exponer una Unidad Didáctica que al menos contenga una Situación de Aprendizaje ante el tribunal. Una de las tres extraídas al azar de entre las doce que contiene tu Programación.
Por tanto, para asegurar que al menos una de las tres bolas te cae, necesitas preparar un mínimo de 10 unidades didácticas.
Y, además, esas U.D. tienes que hacerlas conforme a la normativa (ley, R.D., decretos, órdenes, instrucciones, calendario, efemérides….) del curso actual.
Tienes que asegurarte que cumplen todos los puntos de las rúbricas oficiales para que el tribunal vaya haciendo «check ✔» y sumando puntos en cada uno de los apartados de la rúbrica. Al final, siendo prácticos, una gran nota en la parte oral se logra siempre cubriendo los checks ✔ y eso te lo enseñaremos en este curso.
Y, por último pero no menos importante, las U.D. que desarrolles van a ser la partitura de tu exposición oral, te deben proporcionar la estructura y la armonía necesarias para ser interpretadas y transmitidas al tribunal de forma efectiva, fluida y convincente.
Una unidad didáctica bien diseñada de la manera que te mostramos en este curso será tu aliada cuando te coloques frente al tribunal. Será un recurso valioso que te apoye y te haga destacar en un momento de gran presión como es la prueba oral.
Por contra, una unidad didáctica que sea perfecta sobre el papel pero que esté diseñada sin tener cuenta las dificultades y peculiaridades de su posterior puesta en escena se puede convertir en un lastre, en un laberinto que te impida brillar en la parte oral.
Es lo que hay.
En definitiva, este curso va de enseñarte a desarrollar unidades didácticas perfectas sobre el papel y que, además, tengan la estructura que te facilite exponerlas de manera fluida, convincente y efectiva.
¿Por qué hay dos inspectores en el equipo de diseño de este curso?
Aunque la LOMLOE ya nos acompaña desde hace cuatro cursos y la cosa está mejorando mucho, en muchos centros de Secundaria el profesorado no sabe muy bien por dónde meterle mano a la nueva ley educativa y en concreto a las Situaciones de Aprendizaje. Y eso incluye a los miembros de los tribunales (sí, los que te van a examinar).
Por eso nosotros apuntamos un escalón más arriba de los docentes «normales» que en general andan todavía perdidos con las SdA y en muchos casos lo que tienen son «chapuzas» en sus programaciones para un poco el pego, cumplir con inspección y seguir con su método de toda la vida. Lo que hemos hecho ha sido acudir a dos inspectores de Educación (Fran Martínez y otro compañero que prefiere el anonimato) para que diseñen junto a Marta R. un curso extraordinario a la altura de todas nuestras formaciones.
El ponente principal del curso junto a Marta R. es Fran Martínez, nuestro preparador de cabecera y sinónimo de calidad y buena atención a los opositores. Es profesor funcionario de carrera del Cuerpo 590 y ha trabajado recientemente como inspector en la Consejería de Educación en Andalucía. Lleva lustros también preparando a opositores de Secundaria y FP y conoce a la perfección las particularidades de la oposición.
¿Me sirve este curso para algo si ya tengo hechas las UD porque las he metido en la Programación?
Por supuesto que sí.
En realidad las 12 UD que has incrustado en tu Programación Didáctica son esbozos. Seguramente has empleado un par de caras para cada una, eso no es nada.
El curso te ayudará a construir cada una de esas UD a partir de esos esbozos o ideas que hayas presentado en la programación.
Con este curso la idea es que te salga para cada UD un documento de unos 5 folios que cumplirá a la perfección cada uno de los check ✔ de las rúbricas oficiales y que, además, será tu partitura para hacerte brillar en la exposición frente al tribunal.
Es importante que tengas en cuenta que este NO es un curso centrado sobre la parte oral, se queda en el guión, la partitura que será tu UD. Para la prueba oral haremos otro curso más adelante.
¿Sirve para ESO y Bachillerato?
Sí, claro. Sirve para casi cualquier especialidad cuya programación sea para materias de Secundaria y Bachillerato en Andalucía.
Por ejemplo sirve para Matemáticas, Tecnología, Física y Química, Música, Dibujo, Educación Física, etc. etc.
Pero no sirve para la especialidad de Orientación Educativa. No te apuntes si eres de Orientación.
Si eres de Francés, ten en cuenta que el curso y todos los materiales son exclusivamente en castellano, eres tú la responsable de adaptar todo eso al francés.
Tampoco sirve si tu programación es para ciclos de FP o Conservatorios. No te apuntes en ninguno de esos casos.
Solo es para la ESO y Bachillerato.
¿Me vale si me presento en otra comunidad que no es Andalucía?
No te sirve. Porque el curso está centrado en la normativa de Andalucía.
Si te presentas a Murcia, Madrid, Extremadura, etc. no te matricules en este curso.
Si te presentas a Andalucía sí, matricúlate.
¿Qué incluye el curso?
Por el precio de 120 euros te llevas:
✔ El curso en directo. Y luego la grabación del mismo para que lo puedas volver a ver tantas veces como quieras hasta el 21 de julio. Te lo puedes poner por ejemplo de camino al trabajo o en el gimnasio una y otra vez y tu rutina diaria no se verá afectada. Pero aprenderás.
✔ La presentación powerpoint utilizada por el preparador para que no tengas que tomar nota.
✔ Un extra de soporte directo y personal de Fran Martínez mediante correo electrónico para resolución de tus dudas y preguntas, hasta el 8 de junio.
✔ La normativa totalmente actualizada para Andalucía
✔ Dos ejemplos hechos de Situaciones de Aprendizaje (no de tu materia), uno de una materia de letras y otra de ciencias. No te adelantamos de qué materias se trata porque este no es un curso para conseguir una SdA de lo tuyo. Es un curso para aprender a hacer tu propia SdA. Si tu intención es que te demos una SdA hecha de tu materia, no te apuntes; por internet encontrarás un montón de gente que ofrece SdA como churros a precios muy reducidos o incluso gratis.
✔ Una maqueta Word para hacer tu SdA. Este año no hay que entregar la SdA como el año pasado, pero sí te puede venir tener una maqueta para ir ahí construyendo la tuya de manera ordenada. Es una maqueta, por tanto el texto será «random», no esperes que el texto sea de tu materia, simplemente lo borras y metes lo tuyo.
¿Recibiré un correo automático cuando me apunte?
Sí, efectivamente, recibirás un correo de confirmación en un plazo máximo de 30 minutos.
Si no lo recibes, mira en la carpeta de «Spam» o de «No deseados» o de «Promociones» de tu gestor de emails (gmail, hotmail, etc) porque a veces se cuelan ahí y no te enteras de que lo has recibido.
Y en caso de problemas avísanos al correo: interinos(arroba)sipri(punto)es
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