Aprenderás a hacer todos los apartados de tu programación adaptada a los requisitos de las Oposiciones, aunque no tengas mucha idea de pedagogía ni nunca hayas hecho una Programación Didáctica

MATRÍCULA HASTA EL 12 DE ENERO

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Con este curso podrás hacer la Programación Didáctica de tu especialidad de oposiciones dirigida a cualquier curso de ESO o Bachillerato.

INSCRIPCIÓN 120€

Seguramente a ti te encanta tu materia y dar clase; aunque no tanto hacer Programaciones.

Pero, siendo realistas, en las oposiciones 2025 necesitas entregar y defender una Programación Didáctica ante el tribunal.

Una buena programación, adaptada a la normativa curricular vigente y que cumpla los requisitos y las rúbricas de la oposición.

Es lo que hay.

Y, para colmo, sabes que no es fácil encontrar un preparador bueno que te enseñe a hacer tu Programación sin pagar una barbaridad o tenerte enganchado/a mes tras mes pagando una mensualidad.

Aprenderás a programar LOMLOE, que no es lo mismo que LOMCE pero cambiando los nombres de las cosas

Seguro que alguna vez has escuchado eso de que la LOMLOE y la LOMCE son el mismo perro con distinto collar.

Uff

Mal

Esa creencia es radicalmente incierta y ha sido la tumba de muchos opositores los últimos dos años.

Si tú nunca has hecho todavía una Programación LOMLOE porque en 2024 no hubo que hacer programación en las oposiciones Light, en este curso te enseñaremos a desaprender parte de lo que sabes de la vieja normativa, con sus objetivos, sus contenidos, sus competencias, sus estándares, etc. y tendremos que aprender cuál es la nueva estructura del paradigma de Programación Didáctica basada en nuevos conceptos como el perfil de salida, el perfil competencial, las competencias clave, los descriptores operativos, las competencias específicas, los criterios de evaluación, los saberes básicos y las situaciones de aprendizaje.

Aprenderás a esbozar las 12 Situaciones de Aprendizaje (SdA) que debe contener la Programación a partir de los descriptores operativos y a través de los saberes básicos y de las competencias específicas de la materia según el curso objeto de tu programación.

Y cuidado porque si las 12 Situaciones de Aprendizaje las montas dentro de tu programación siguiendo tal cual el índice de las instrucciones oficiales de la Junta para el diseño de SdA, te pasarás por mucho del número de páginas máximo. Por eso en el curso te presentaremos una propuesta de esbozo que respete la normativa pero que te permita minimizar el número de páginas necesario para cada Situación de Aprendizaje. Por eso hablamos en este curso de «esbozar» las SdA, este no es un curso específico de Situaciones de Aprendizaje, es un curso de Programación.

¿Por qué hay dos inspectores en el equipo ha diseñado este curso?

Hay miles de opositores valientes que se lanzan a realizar la Programación Didáctica por su cuenta, con lo que van pillando de acá de y de allá.

Es una decisión valiente porque, de verdad, incluso en la mayoría de centros el profesorado no sabe elaborar una buena programación adaptada a la normativa LOMLOE vigente. Por eso muchos «fusilan» las de las editoriales. Y eso incluye a los miembros de los tribunales (sí, los que te van a examinar).

Nosotros apuntamos un escalón más arriba de los docentes normales que muchas veces andan perdidos con la LOMLOE y hemos acudido a dos inspectores de Educación (Fran Martínez y otro compañero que prefiere el anonimato) para que junto a Marta R. diseñen un curso extraordinario a la altura de lo que tú necesitas; que no pase de puntillas por la nueva realidad de la LOMLOE y que no haga lo mismo de siempre pero «cambiando el nombre» de las cosas.

Los miembros de la inspección, por la naturaleza de su labor, son los primeros que deben dominar una nueva ley y son los que están pidiendo desde el año pasado a los IES que adapten las programaciones a la nueva realidad. Están a la última en normativa y han visto ya muchas programaciones adaptadas a LOMLOE y a sus consecuentes Reales Decretos, Decretos, Órdenes e Instrucciones.

Los ponente del curso serán Marta R. y Fran Martínez. Fran es nuestro preparador de cabecera y garantía de calidad y buena atención a los opositores. Es profesor funcionario de carrera del Cuerpo 590 y ha trabajado recientemente como inspector en la Consejería de Educación en Andalucía. Lleva varios años también preparando a opositores a Secundaria y FP con grandes resultados y conoce a la perfección las particularidades de la Programación a nivel de oposición (que no es igual que a nivel real en los IES).

¿Qué incluye el curso?

Por el precio de 120 euros te llevas:

✔ La el vídeo de 4 horas aprendiendo a construir tu Programación paso a paso desde cero y resolviendo las dudas que preguntes en el directo a los preparadores. Recuerda que el curso te enseña a hacer tu programación, no te la da hecha.

✔ La presentación Powerpoint utilizada en el curso para que no tengas que tomar nota.

✔ El vídeo del curso lo puedas volver a ver sin límite tantas veces como quieras hasta el 31 de mayo de 2025. Te lo puedes poner por ejemplo en el móvil de camino al trabajo o en el gimnasio una y otra vez. Tu rutina diaria no se verá interrumpida, pero aprenderás.

✔ Un mes de soporte directo y personal de los preparadores para resolución de tus dudas y preguntas, hasta el 12 de febrero.

✔ La normativa totalmente actualizada para Andalucía, incluyendo detalles que muchos opositores desconocen como las instrucciones del Plan de Lectura o las del Razonamiento Matemático que son obligatorios ya en los IES este año y que afectan a todas las materias.

✔ Un ejemplos de programación didáctica, una de una materia. No desvelamos de qué materia se trata porque no queremos que nadie se matricule para obtener una programación ya hecha, el curso no es para eso, es para aprender a hacerla.

✔ Una demostración del Método de Esquemas Múltiples de Fran Martínez que te servirá para relacionar la Programación con la SdA y luego con la defensa oral lo cual aportará consistencia a toda tu preparación como opositor.

✔ Casos reales de cómo y de dónde obtener los títulos de tus 12 situaciones de aprendizaje en diferentes materias de ESO y Bachillerato.

✔ Una presentación extra explicando al detalle cómo influye el Proyecto Educativo del Centro en tu programación didáctica y cómo reflejarlo en ella (en cosas como esta se nota que el ponente es inspector).

✔ Una Excel automatizada para evaluar que te hará volar la cabeza 🤯

¿Sirve para ESO y Bachillerato?

Sí, claro. Sirve para casi cualquier especialidad cuya programación sea para materias de Secundaria y Bachillerato en Andalucía.

Por ejemplo sirve para Matemáticas, Inglés, Lengua, GeH, Informática, Economía, Música, Tecnología, Dibujo, Educación Física, etc. etc.

Pero no sirve para la especialidad de Orientación Educativa. No te apuntes si eres de Orientación.

Tampoco sirve si tu programación es para FP, EOI, Escuelas de Arte o Conservatorios. No te apuntes en ninguno de esos casos.

Solo es para la ESO y Bachillerato. No vale este curso para EOI, ni para FP, ni para Artes Plásticas y Diseño ni para Música y Artes Escénicas.

¿Me sirve el curso si me presento en otra comunidad que no es Andalucía?

No te sirve. Porque el curso está centrado en la normativa de Andalucía.

Si te presentas a Murcia, Madrid, Extremadura, etc. no te matricules en este curso.

Si te presentas a Andalucía sí, matricúlate.

¿Recibiré un correo automático cuando me apunte?

Sí, recibirás un correo de confirmación que te mandará automáticamente la Plataforma de Formación Online en la que desarrollaremos el curso. Pero para cualquier problema o duda que te pueda surgir, manda un correo a interinos(arroba)sipri(punto)es y te responderemos.