La Programación Didáctica para las oposiciones de Secundaria (ESO y Bachillerato) en Andalucía 2026 – Pack de Grabación y Materiales SIN SOPORTE

Curso donde aprenderás a hacer todos los apartados de tu programación adaptada a la normativa andaluza, aunque no tengas mucha idea de pedagogía ni nunca hayas hecho una programación didáctica

Incluye una Programación completa y explicada que ha sacado plaza este 2025 en Secundaria con una nota de 9.

EDICIÓN PREGRABADA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Podrás hacer una Programación Didáctica de tu materia dirigida a cualquier curso de ESO o Bachillerato.

BONUS: Si te matriculas antes del 23 de abril a las 23h de la noche recibirás una plantilla Word de la Programación premaquetada por un informático.

Quizá a ti te encanta tu materia y dar clase, pero no tanto hacer Programaciones.

No eres un raro ni una rara. Es lo normal.

Pero, siendo realistas, en las oposiciones 2026 necesitas entregar y defender una Programación Didáctica ante el tribunal.

Es lo que hay.

Y, además, no es fácil encontrar un preparador bueno que te explique cómo hacer tu Programación adaptada a la normativa educativa vigente sin pagar una barbaridad o tenerte enganchado/a mes tras mes pagando una mensualidad.

¿Por qué hay dos inspectores en el equipo ha diseñado este curso?

Hay miles de opositores valientes que se lanzan a realizar la Programación Didáctica por su cuenta, con la IA y lo que van pillando de acá de y de allá.

Es una decisión valiente porque, de verdad, incluso en la mayoría de centros el profesorado no sabe elaborar una buena programación adaptada a la normativa LOMLOE vigente. Por eso muchos en sus centros «fusilan» las de las editoriales. Y eso incluye a los miembros de los tribunales (sí, los que te van a examinar).

Nosotros apuntamos un escalón más arriba de los docentes normales y hemos acudido a dos inspectores de Educación (Fran Martínez y otro compañero que prefiere el anonimato) para que junto a Marta R. diseñen un curso extraordinario a la altura de lo que tú necesitas; que no pase de puntillas por la nueva realidad de la LOMLOE y que no haga lo mismo de siempre pero «cambiando el nombre» de las cosas.

Los miembros de la inspección, por la naturaleza de su labor, fueron los primeros que deben dominar una nueva ley y son los que están pidiendo desde hace ya dos años a los IES que adapten las programaciones a la nueva realidad. Están a la última en normativa y han visto ya muchas programaciones adaptadas a LOMLOE y a sus consecuentes Reales Decretos, Decretos, Órdenes e Instrucciones.

Los ponente del curso serán Marta R. y Fran Martínez. Fran es nuestro preparador de cabecera y garantía de calidad y buena atención a los opositores. Es profesor funcionario de carrera del Cuerpo 590 y ha trabajado recientemente como inspector en la Consejería de Educación en Andalucía. Lleva varios años también preparando a opositores a Secundaria y FP con grandes resultados y conoce a la perfección las particularidades de la Programación a nivel de oposición (que no es igual que a nivel real en los IES).

Aprenderás a programar para la oposición, cumpliendo convocatoria y toda la normativa metodológica y de evaluación actual.

Seguro que alguna vez has escuchado eso de que la LOMLOE y la LOMCE son el mismo perro con distinto collar.

Uff

Mal

Esa creencia es radicalmente incierta y ha sido la tumba de muchos opositores los últimos dos años.

Si tú nunca has hecho todavía una Programación LOMLOE porque en 2024 no hubo que hacer programación en las oposiciones Light, en este curso te enseñaremos a desaprender parte de lo que sabes de la vieja normativa, con sus objetivos, sus contenidos, sus criterios, sus competencias, sus estándares, etc. y tendremos que aprender cuál es la nueva estructura del paradigma de Programación Didáctica basada en nuevos conceptos como el perfil de salida, el perfil competencial, las competencias clave, los descriptores operativos, las competencias específicas, los criterios de evaluación, los saberes básicos y las situaciones de aprendizaje.

Aprenderás a sacar las 12 Situaciones de Aprendizaje que debe contener la Programación a partir de los descriptores operativos a través de los saberes básicos y de las competencias específicas de la materia y el curso objeto de tu programación.

Y cuidado porque si las 12 Situaciones de Aprendizaje las montas dentro de tu programación siguiendo tal cual el índice de las instrucciones de la Junta, te pasarás por mucho del número de páginas máximo. Por eso en el curso te presentaremos una propuesta que respete la normativa pero que te permita minimizar el número de páginas necesario para cada Situación de Aprendizaje.

¿Qué incluye el curso?

Por el precio de 120 euros te llevas:

✔ La grabación de la sesión en directo de 4 horas y 38 minutos aprendiendo a construir tu Programación paso a paso desde cero, apartado por apartado y resolviendo las dudas que se preguntan en el directo a los preparadores. Recuerda que el curso te enseña a hacer tu programación, no te la da hecha.

✔ La presentación Powerpoint utilizada en el curso para que no tengas que tomar nota.

✔ Un mes de soporte directo y personal de los preparadores para resolución de tus dudas y preguntas, hasta el 23 de abril.

✔ La grabación de la sesión para que la puedas volver a ver tantas veces como quieras hasta el 20 de julio. Te la puedes poner por ejemplo de camino al trabajo o en el gimnasio una y otra vez y tu rutina diaria no se verá afectada. Pero aprenderás.

✔ La normativa totalmente actualizada para Andalucía, incluyendo detalles que muchos opositores desconocen como las instrucciones del Plan de Lectura o las del Razonamiento Matemático que son obligatorios ya en los IES este año y que afectan a todas las materias.

Un ejemplo real de programación didáctica, que en estas últimas oposiciones de 2025 ha obtenido plaza con un 9,09. No desvelamos de qué materia se trata porque no queremos que nadie se matricule para obtener una programación ya hecha de lo suyo, el curso no es para eso, es para aprender a hacerla. No te apuntes si lo que buscas es una programación ya hecha de tu especialidad.

✔ Una demostración del famoso Método de Esquemas Múltiples de Fran Martínez que te servirá para relacionar la Programación con la SdA y luego con la defensa oral lo cual aportará consistencia a toda tu preparación como opositor.

✔ Casos reales de cómo y de dónde obtener los títulos de tus 12 situaciones de aprendizaje en diferentes materias de ESO y Bachillerato.

✔ Una presentación extra explicando al detalle cómo influye el Proyecto Educativo del Centro en tu programación didáctica y cómo reflejarlo en ella (en cosas como esta se nota que el ponente es inspector).

¿Sirve para ESO y Bachillerato?

Sí, claro. Sirve para casi cualquier especialidad cuya programación sea para materias de Secundaria y Bachillerato en Andalucía.

Por ejemplo sirve para Matemáticas, Informática, Física y Química, Economía, Música, Tecnología, Dibujo, Educación Física, etc. etc.

Pero no sirve para la especialidad de Orientación Educativa. No te apuntes si eres de Orientación.

Tampoco sirve si tu programación es para FP, EOI, Escuelas de Arte o Conservatorios. No te apuntes en ninguno de esos casos.

Solo es para la ESO y Bachillerato. No vale este curso para EOI, ni para FP, ni para Artes Plásticas y Diseño ni para Música y Artes Escénicas.

¿Me sirve el curso si me presento en otra comunidad que no es Andalucía?

No te sirve. Porque el curso está centrado en la normativa de Andalucía.

Si te presentas a Murcia, Madrid, Extremadura, etc. no te matricules en este curso.

Si te presentas a Andalucía sí, matricúlate.

¿Y la plantilla de Word?

Solo quien se ha peleado en serio con el Word para maquetar un documento importante y extenso como la Programación sabe lo frustrante y el pozo sin fondo de tiempo perdido que puede llegar a ser.

Cosa distinta es partir de una maqueta o plantilla ya prediseñada por un informático siguiendo las directrices de la convocatoria en Andalucía. Para luego tú sólo tener que ir rellenando todo con el texto de tu Programación.

Además, si eres extremadamente torpe y te atascas con algo, tendrás un vídeo de instrucciones donde el informático explica cómo rellenar y personalizar la plantilla fácilmente, sin líos. Bueno, y le podrás preguntar dudas a él en el soporte hasta el 23 de abril.

Recuerda que la plantilla NO es una Programación ya hecha de tu materia, no. Es una plantilla, una maqueta Word con el índice y los apartado que estipula la convocatoria para que tú no pierdas el tiempo en formatear el Word pero que tendrás que rellenar tú con el contenido de tu propia Programación.

La plantilla no se vende aparte.

Te la llevas solo si te matriculas antes del día 23 de abril a las 23h de la noche.

¿Recibiré un correo automático cuando me apunte?

Sí, recibirás un correo de confirmación que te mandará automáticamente la Plataforma de Formación Online en la que desarrollaremos el curso. Pero para cualquier problema o duda que te pueda surgir, manda un correo a interinos(arroba)sipri(punto)es y te responderemos.

PREGUNTAS FRECUENTES

El vídeo del curso es la grabación del directo y dura 4 horas y 38 minutos. El vídeo queda subido para su consulta con más calma junto a los materiales.

Hay mucha gente que estima que la cantidad de días de estudio que te ahorra tener toda la normativa actualizada y aterrizada a la programación y luego todos los apartados de la programación bien explicados uno a uno que les sirva para luego, con esa guía, elaborarlos adaptándolos a su módulo bien merecen esos 120€ y hasta 10 veces más.

Otros piensan que solo el mes que los preparadores van a estar disponibles para dudas, ya vale esos 120.

Por tanto depende mucho de lo que cada cual valore su tiempo. Entendemos perfectamente que hay gente con poco dinero y mucho tiempo libre, mientras que otros lo que principalmente tienen es falta de tiempo. A los primeros, los que tienen mucho tiempo y poco dinero, nuestro curso no les conviene; sinceramente es mejor que inviertan tiempo en ir construyendo poco a poco la Programación en base a filtrar, seleccionar y clasificar contenido gratuito o de bajo coste que vayan encontrando en internet o en la biblioteca.

No, ni tiene certificado, ni sirve para puntos. Es un curso con el único objetivo de que aprendas a hacer la Programación Didáctica que tendrás que entregar y defender en las oposiciones 2026.

Son productos diferentes para necesidades diferentes.

La Formación Integral para la 2ª Prueba es una suscripción mensual de manera que las clases y píldoras formativas son cada semana y, además, hay tareas para que vayas poco a poco construyendo tu Programación con entregas paulatinas y con la corrección en todo momento de Fran, pudiendo hacer tantas entregas como sean necesarias de la misma tarea hasta que quede bien. Esa entrega y corrección de tareas no las tiene este curso.

Es decir, que con la Formación Integral vas construyendo la Programación con la ayuda y el feedback continuo de Fran mientras que este curso te enseña a hacer la Programación pero eres tú quien debe construir tu programación, no se te corrige la Programación en plan «aquí está mi programación, corrígela».

Además, este curso se centra solo en la Programación; mientras que la Formación Integral también abarca la elaboración detallada de las 12 Unidades Didácticas, así como la parte oral, es decir, la defensa de la PD y la exposición de la UD.

28 Comentarios

  1. Clara

    Buenas tardes, aunque ya habéis advertido de que no sirve para conservatorios y que no nos apuntemos al curso, a los de conservatorio nos aportaría o aclararía algunas dudas el hacer este curso en una situación de bloqueo?

    Muchas gracias por la ayuda.

    Responder
    • Sipri.es

      No Clara, busca mejor un preparador especializado en conservatorio.
      Un saludo.

      Responder
  2. Gloria M.

    Hola. ¿Para Programación para Secundaria se le llama Unidad Didáctica o Situación de Aprendizaje?
    En la convocatoria y rúbrica se le llama Unidad Didáctica pero en este curso habláis de Situaciones de Aprendizaje.
    Y después está esto que no se como entenderlo: En aplicación de lo establecido en el Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero; en el Real Decreto 157/2022 de 1 de marzo; en el Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo; en el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril y sus concreciones normativas correspondientes en la Comunidad Autónoma de Andalucía, en las enseñanzas de Régimen General excepto las enseñanzas de Formación Profesional, la unidad didáctica que tiene que presentar el personal aspirante contendrá, al menos, una Situación de Aprendizaje.

    Responder
    • Sipri.es

      Hola Gloria, son Unidades Didácticas que contienen, al menos, una Situación de Aprendizaje.
      Un saludo y ánimo con el estudio.

      Responder
  3. Rafael

    Hola, ¿me puedo apuntar a este curso, después de haberse realizado, para así tener acceso al video? Gracias

    Responder
    • Sipri.es

      Sí Rafa, ya te puedes apuntar para obtener acceso al vídeo y al resto de materiales y al soporte hasta el día 23 de abril.
      Saludos y suerte.

      Responder
  4. Paula

    No hacéis al final el de orientación??

    Responder
    • Sipri.es

      No Paula, finalmente no hemos conseguido ponernos de acuerdo con la preparadora de orientación.
      Saludos.

      Responder
  5. Aránzazu

    Vais a hacer otro curso en los próximos meses? Yo tengo la PD ya elaborada, me serviría para actualizarla?

    Responder
    • Sipri.es

      Hola, lo que haremos será abrir el acceso a la grabación y materiales.
      Avisaremos por la newsletter.
      Saludos.

      Responder
  6. Juan

    Buenos días, ¿tenéis este curso para FP? O en caso contrario, ¿me podríais recomendar alguna alternativa que tengáis similar? Muchas gracias de antemano.

    Responder
  7. Dani

    ¿Habrá otro curso similar el año que viene? No me presento este año porque no hay plazas de mi especialidad, pero saldrán el año que viene. No sé exactamente si me convendría hacerla este año o esperar.

    Responder
    • Sipri.es

      Hola Dani, pues depende de cuándo quieras empezar a montar la programación.
      Si la vas a empezar ya, has el curso ahora.
      Un saludo.

      Responder
  8. Lola

    Buenos días:

    ¿Recomendaríais este curso a interinos que no están interesados en presentarse a oposiciones?
    Y segundo; entiendo que sirve para asignaturas de idiomas en secundaria, ¿verdad?
    Muchas gracias

    Responder
    • Sipri.es

      No Lola, no hagas el curso si no te presentas a oposiciones.
      Está totalmente orientado a oposiciones.
      Un saludo.

      Responder
  9. CRISTINA GCIA TRL

    no hay curso para fp??

    Responder
  10. V

    Mi especialidad es Formación y Orientación Laboral,
    ¿Me vendría bien apuntarme al curso?
    Gracias

    Responder
  11. Ángeles G.

    Buenas tardes, ¿no vais a hacer ninguna jornada para Formación Porfesional?

    Responder
  12. David C. L.

    ¿Hay algo similar para los FP?

    Responder
  13. RAFAEL P. G.

    Buenas tardes, si me ayudan con la de FP especialistas, «servicios de restauración», me apunto! Muchas gracias, saludos cordiales.
    Rafael

    Responder
    • Sipri.es

      Hola Rafa, hay dentro gente de todo tipo, tanto del 598 como del 590.
      Saludos.

      Responder
  14. Amelia

    Buenas tardes, acabo de leer la información de este curso y me ha parecido muy interesante, me gustaría matricularme, pero antes quisiera saber si pensáis que realmente me servirá para la asignatura de francés lengua extranjera en Secundaria (ESO/Bachillerato); lo digo porque en estos casos siempre tenemos la dificultad añadida de pasar la información (normativa, nomenclatura, etc.) al idioma en cuestión. Muchas gracias por vuestra ayuda.

    Responder
    • Sipri.es

      Hola Amelia, cada año se matricula gente de idiomas, incluso a veces entra gente de EOI porque no encuentran cursos fiables de lo suyo.
      Y todos acaban contentos, pero tienes que ser consciente de que en el curso en ningún momento se habla del francés ni de cómo se escriben las cosas en francés.
      Tampoco hay ninguna programación de ejemplo que sea de Francés.
      Saludos.

      Responder

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